Vzdělávacím programem „Studium pro ředitele škol a školských zařízení“ získává jeho absolvent znalosti a dovednosti v oblasti řízení škol a školských zařízení, v oblasti řízení a rozvoje lidských zdrojů, včetně ochrany zdraví, které jsou kvalifikačním předpokladem pro výkon funkce ředitele školy a školského zařízení. Absolvováním tohoto akreditovaného vzdělávacího programu splní ředitel školy podmínku pro výkon funkce, jak ukládá § 5 odst. 2 zákona č. 563/2004 Sb. Vzdělávací program je v souladu se standardy MŠMT, je organizován v 5 modulech v rozsahu 108 vyučovacích hodin přímé výuky a 20 hodin odborné stáže na vytypovaných školách a školských zařízeních. Součástí vzdělávacího programu je doporučené samostudium. Za tímto účelem obdrží každý z účastníků studijní materiály shrnující podrobný obsah jednotlivých modulů, zaměřený na cílové kompetence vedoucích pracovníků.

Vzdělávací program se skládá z 5 modulů: základy práva, pracovní právo, financování školy, organizace školy a pedagogického procesu a dovednosti vedoucího pedagogického pracovníka. Po absolvování výuky ve všech modulech budou účastníci absolvovat pedagogickou praxi formou stáží ve vybraných školách nebo školských zařízeních.

Hledáte nové a efektivní způsoby, jak podpořit rozvoj každého dítěte ve vaší mateřské škole? Chcete do své pedagogické praxe vnést více smysluplnosti, spolupráce a prožitků? Přijďte načerpat inspiraci a konkrétní postupy na náš seminář, který vás provede aktuálními trendy v předškolním vzdělávání. Zjistíte, jak plánovat a vést vzdělávací činnosti v MŠ tak, aby odpovídaly individuálním potřebám dětí, podporovaly jejich přirozený rozvoj a byly zároveň v souladu s požadavky dnešní doby. Vyzkoušíte si model E-U-R, prožitkové i kooperativní učení a naučíte se efektivně využívat různé organizační formy práce v MŠ.

Seminář je určen pedagogům MŠ i dalším zájemcům, kteří chtějí svou práci dělat s radostí, smysluplně a v souladu s moderními přístupy.

Připravenost dítěte na školu není jen o tom, co umí. Je hlavně o tom, jak se cítí. Nástup do školy je pro dítě velkým milníkem – a zároveň zkouškou emoční a sociální zralosti. I když dítě školu zná z návštěv či vyprávění, nová role „školáka“ přináší nároky, které nelze podceňovat. Jak ale poznat, že je na školu opravdu připravené? A jak podpořit harmonický přechod z her do povinností? Na tomto semináři se seznámíte s klíčovými aspekty emoční a sociální zralosti dítěte před nástupem do školy. Seminář upozorňuje na rizika dnešní doby, kdy jsou děti zahlceny informacemi, ale často zanedbávají rozvoj v oblasti, která je pro školní úspěch zásadní – v oblasti emocionální a sociální. Za mimořádně podstatné považuje lektor to, aby se informace dostávaly k rodičům a zralost a příprava dítěte na školu byla společnou prací. Osvěta a poradenská činnost pedagogů je podceňována rodiči a tento seminář si klade za cíl podpořit pedagogy v jejich snaze.

Seminář je určen především pro pedagogy mateřských a základních škol 1. stupně, školní psychology, speciální pedagogy, rodiče předškolních dětí a další zájemce.

Agrese je jev, který z fyziologického hlediska dovoluje růst, dosahovat cílů, rozvíjet se. Má mnoho podob a jednou z nich je ona klasická agresivita nekonstruktivního typu – má za účel ubližovat. A to ať komunikačním či fyzickým způsobem. Pro svoje chování však potřebujeme vzory. Pokud se agresivita stane problémem ve skupinové dynamice, je třeba si uvědomit, že děti v podstatě jen napodobují vzory. A proto je nezbytné, aby ti, kdo se řešením agrese zabývají, byli dobrými vzory. Na semináři si rozšíříte své kompetence v oblasti rozvoje komunikačních dovedností v zátěžových a konfliktních situacích, profesionálního přístupu v komunikaci s dětmi a jejich rodinami. Seznámíte se s možnostmi, jak rozpoznat rizikové situace možného konfliktu i nepříjemných komunikačních střetů a jaké volit kroky k předcházení jejich vzniku.

Chcete podpořit rozvoj komunikačních dovedností dětí a vybavit se efektivními nástroji pro vaši praxi? Připojte se k našemu semináři, který vás provede klíčovými metodami a pomůckami pro rozvoj řečových schopností dětí předškolního věku. Ať už pracujete v logopedických třídách nebo v běžných mateřských školách, náš praktický seminář vám nabídne cenné tipy, jak efektivně podporovat správnou artikulaci, dechová cvičení a fixaci hlásek. Seznámíte se s metodami, jak přizpůsobit pomůcky konkrétním potřebám dětí, a naučíte se vytvářet vlastní didaktické materiály, které dětem pomohou lépe vyjadřovat své myšlenky a pocity. Získáte konkrétní nástroje a odborné materiály, které můžete okamžitě využít ve své pedagogické praxi.

Seminář je určen pro pedagogy mateřských škol, speciální pedagogy, logopedy a další odborníky, kteří pracují s dětmi předškolního věku a chtějí obohatit svou praxi o nové metody a pomůcky pro rozvoj komunikačních dovedností dětí.

Hledáte způsob, jak podpořit motorický a kognitivní rozvoj dětí v předškolním a mladším školním věku? Na tomto semináři získáte praktické dovednosti a techniky pro rozvoj jemné i hrubé motoriky, pozornosti, paměti a prostorové orientace u batolat, dětí v MŠ a na 1. st. ZŠ. Naučíte se, jak propojit trénink motoriky s kognitivními aktivitami, využít hudební nástroje a pohybové hry k rozvoji vizuomotoriky a koordinace. Seminář je plný interaktivních cvičení, hudebně-pohybových aktivit a metodických tipů, které vám umožní efektivně pracovat s dětmi na různých věkových úrovních. Získáte cenné nástroje pro systematický rozvoj pozornosti, paměti a motoriky, které mohou zásadně podpořit jejich celkový vývoj.

16 hod.seminář se uskuteční ve dnech 20.1. a 21.1.2026 vždy od 9:00 - 15:30 hod. a je určen pro pedagogy MŠ, učitele 1. stupně ZŠ a všechny zájemce, kteří se chtějí seznámit s metodami, jak podporovat rozvoj motoriky a kognice u dětí v předškolním a mladším školním věku.

Jak efektivně komunikovat s rodiči a zlepšit spolupráci pro lepší péči o děti? Na této vzdělávací akci se seznámíte s aktuálními poznatky o stavu rodiny v současné společnosti a vlivu rodinné výchovy na rozvoj dítěte. Osvojíte si efektivní komunikační techniky, jako je aktivní naslouchání, neverbální komunikace a řešení konfliktů, které vám pomohou lépe porozumět potřebám dětí a komunikovat s rodiči. Získáte cenné nástroje pro zajištění kvalitní péče a vzdělávání dětí v mateřské škole a pro vytvoření podpůrného prostředí, které děti skutečně potřebují.

Tato vzdělávací akce je určena pro pedagogy v mateřských školách, kteří chtějí zlepšit svou spolupráci s rodiči a efektivněji komunikovat s dětmi.

Chcete se naučit používat váš hlas tak, aby byl znělý, bylo Vám rozumět a nebolelo Vás po delším mluvení v krku? Víte jaký vliv na to vše má dech, postoj, fyzická kondice, psychika? Vše se dozvíte a sami prakticky vyzkoušíte.

MgA. Kamila Zenklová vyučuje na Konzervatoři dirigování, vede několik pěveckých sborů různých velikostí (od nejmenších dětí po dospělé), sama aktivně zpívá a hraje na několik nástrojů. Práci s hlasem se učila např. u Ivany Vostárkové, pedagožky DAMU.