Pedagog se dnes stále častěji setkává se situacemi, kdy žák reaguje podrážděně až vulgárně – víte, jak v takové chvíli správně postupovat? Na našem webináři společně odhalíme možné příčiny psychické nepohody žáků a naučíme se včas rozpoznat varovné signály. Získáte praktická doporučení, jak komunikovat citlivě a efektivně tak, aby nedocházelo k dalšímu vyhrocení situace. V bezpečném prostředí si vyzkoušíte reakce na modelové situace, osvojíte si principy vědomé komunikace a zapojíte se do sdílení kazuistik. Konkrétní scénáře ze školní praxe si rovnou procvičíte tak, abyste je mohli okamžitě využít ve své výuce.

Realizováno a financováno z projektu Implementace DZ JMK, reg. č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176.

Program je zaměřený na dítě/žáka ve vzdělávacím procesu s ADD, ADHD, poruchou chování, PAS a SPU. Propojenost celostního vývoje dítěte/žáka a jeho vliv na vzdělávací proces. Přirozený vývoj dítěte a vliv na vzdělávání, dítě/žák s ADD, ADHD, poruchou chování, PAS a SPU. Nervová soustava, motorika a percepce (vnímání), kognitivita a behavioralita, socializace. Pedagogická diagnostika. Podpora ve vzdělávacím procesu dítěte/žáka s ADD, ADHD, poruchou chování, PAS a SPU, plán pedagogické podpory, individuální vzdělávací plán, předmět speciálně pedagogické péče, pedagogická intervence, specifika potřeb a přístupů k dítěti/žákovi, modifikace metod a forem práce. Dotazy, sdílení, doporučení.

Zveme pedagogy mateřských a základních škol na prakticky zaměřené vzdělávání věnované problematice vývojové dysfázie u dětí. Seznámíte se s klasifikací narušené komunikační schopnosti z pohledu školní praxe a naučíte se rozpoznat typické projevy této poruchy. Objasníme, jak vývojová jazyková porucha ovlivňuje vzdělávání, chování i sociální zapojení dítěte. Získáte konkrétní tipy, jak přizpůsobit výuku a komunikaci potřebám těchto žáků.

Zažijte si seminář, který Vám pomůže lépe porozumět nadaným žákům a podpořit je v jejich plném rozvoji. Společně si vyjasníme, co nadání skutečně je, jaké existují typologie a jaké mýty je potřeba opustit. Ukážeme si praktické způsoby, jak nadané žáky včas rozpoznat a jakou roli v tom hraje učitel i poradenské služby. Budeme se věnovat také psychosociálním aspektům – perfekcionismu, úzkostem či hypersenzitivitě – a tomu, jak podporovat duševní pohodu nadaných žáků. Čeká Vás sdílení praxe, případové studie a inspirace od ostatních pedagogů. Seminář nabídne i ukázky konkrétních aktivit, od projektové a badatelské výuky až po práci s odbornými texty či tvorbu vlastních materiálů. Přijďte objevit nové cesty, jak nadaným dětem pomoci růst s radostí a sebevědomím.

Pro koho je akce určena? Pro učitele, metodiky, školní psychology i všechny, kteří chtějí lépe porozumět nadaným žákům a obohatit svou výuku.

Připravili jsme pro Vás seminář plný inspirace a praktických nápadů, jak obohatit výuku pro nadané i motivované žáky. Společně si vyzkoušíme aktivizující metody, jako je projektová výuka, kreativní řešení problémů či práce s případovými studiemi. Ukážeme si, jak efektivně diferencovat výuku pomocí náročnějších úkolů, volitelných projektů nebo individuálních plánů. Budeme se věnovat také tomu, kdy je vhodnější akcelerace a kdy obohacování učiva, a jak do výuky zapojit externí kurzy. Zaměříme se na projektovou a badatelskou výuku, v níž se žáci stávají skutečnými „výzkumníky“ a odborníky. Chybět nebudou ani tvořivé a problémové metody – od brainstormingu přes dramatizaci až po simulace reálných situací. Přijďte získat nové nápady, které dodají Vaší výuce energii a žákům prostor růst.

Proč si vybrat tento seminář? Získáte praktické nástroje, jak zapojit nadané žáky, rozvíjet jejich potenciál a přitom udržet motivaci celé třídy. Naučíte se využívat Bloomovu taxonomii, moderní technologie a hravé metody, které promění výuku v zážitek.

Setkáváte se ve své třídě s žáky, kteří i přes snahu narážejí na obtíže ve čtení, psaní nebo matematice? Webinář nabídne přehled nejčastějších specifických poruch učení a jejich typických projevů ve čtení, psaní a matematice. Účastníci se seznámí také s obtížemi souvisejícími s nevýhodným typem laterality a s možnostmi úprav výuky, které mohou žákům pomoci překonávat jejich vzdělávací bariéry.

Součástí webináře budou praktické metody pro podporu plynulosti čtení, rozvoj grafického projevu a efektivní osvojování matematických dovedností. Účastníci získají také inspiraci pro zařazení jednoduchých relaxačních a podpůrných aktivit do vyučovacích hodin, které mohou přispět k posílení motivace, sebevědomí a školní úspěšnosti žáků se SPU.

Máte ve třídě dítě, které je neposedné, snadno se rozptýlí nebo má potíže s dodržováním pravidel? Webinář nabídne srozumitelný přehled základních charakteristik ADHD a pomůže odlišit projevy této poruchy od běžných obtíží se soustředěním. Zaměří se na typické projevy ADHD v chování, učení i emocích dítěte, a to jak ve školním, tak v rodinném prostředí.

Součástí budou praktické strategie, jak podporovat pozornost, organizaci a seberegulaci dítěte, včetně úprav prostředí a denního režimu. Účastníci získají také konkrétní tipy pro efektivní spolupráci mezi pedagogy a rodiči a inspiraci z praxe, kterou mohou ihned využít ve své každodenní práci.

Zaměříme se na porozumění a práci s dětmi s ADHD, ADD a komplexním vývojovým traumatem (KVT). Naučíte se, jak rozvíjet zdravý emoční vývoj dětí, jak pracovat s jejich pozorností a jak zvládat hyperaktivní projevy a psychomotorický neklid. Diskutovat budeme o důležitosti klidného a bezpečného prostředí pro dětský mozek a jak přítomnost blízké osoby může pozitivně ovlivnit jejich vývoj. Získáte praktické strategie pro komunikaci v emočně náročných situacích a metody, které vám pomohou plně rozvinout potenciál každého dítěte. Připojte se k nám a objevte nové způsoby, jak podpořit děti ve školním prostředí.

Jak můžeme lépe porozumět dětem s poruchou autistického spektra a skutečně je podpořit? Děti s autismem vnímají svět jinak – a pokud jim chceme být skutečně oporou, musíme nejprve pochopit jejich způsob myšlení, komunikace i chování. Přijďte na odborný seminář, který vám pomůže rozšířit znalosti o poruchách autistického spektra a nabídne praktické přístupy pro vzdělávání i každodenní práci s těmito žáky. Seznámíte se s charakteristikou Aspergerova syndromu či autismu a se způsoby, přístupy a metodami v edukaci žáků. Zjistíte, jaké jsou přístupy ke stanovení Aspergových projevů, psychoedukační přístup – podpora kognitivní, komunikační a sociální dovednosti, netypické sociální chování dětí s Aspergerovým syndromem. Seznámíte se s praktickými nástroji, pomůckami i podpůrnými strategiemi, které můžete uplatnit ve své praxi.

Seminář je určen pedagogům MŠ a 1. stupně ZŠ a dalším zájemcům, kteří chtějí lépe porozumět dětem s PAS a naučit se, jak je efektivně vzdělávat a podporovat.

Zaměříme se na porozumění a práci s dětmi s ADHD, ADD a komplexním vývojovým traumatem (KVT). Naučíte se, jak rozvíjet zdravý emoční vývoj dětí, jak pracovat s jejich pozorností a jak zvládat hyperaktivní projevy a psychomotorický neklid. Diskutovat budeme o důležitosti klidného a bezpečného prostředí pro dětský mozek a jak přítomnost blízké osoby může pozitivně ovlivnit jejich vývoj. Získáte praktické strategie pro komunikaci v emočně náročných situacích a metody, které vám pomohou plně rozvinout potenciál každého dítěte. Připojte se k nám a objevte nové způsoby, jak podpořit děti ve školním prostředí.