Pedagog se dnes stále častěji setkává se situacemi, kdy žák reaguje podrážděně až vulgárně – víte, jak v takové chvíli správně postupovat? Na našem webináři společně odhalíme možné příčiny psychické nepohody žáků a naučíme se včas rozpoznat varovné signály. Získáte praktická doporučení, jak komunikovat citlivě a efektivně tak, aby nedocházelo k dalšímu vyhrocení situace. V bezpečném prostředí si vyzkoušíte reakce na modelové situace, osvojíte si principy vědomé komunikace a zapojíte se do sdílení kazuistik. Konkrétní scénáře ze školní praxe si rovnou procvičíte tak, abyste je mohli okamžitě využít ve své výuce.

Realizováno a financováno z projektu Implementace DZ JMK, reg. č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176.

Kulatý stůl bude unikátní možností v bezpečném prostředí s odborníky řešit aktuální témata z oblasti výchovy, vzdělávání a péče o žáky středních škol přímo ve škole. S pomocí přítomných odborníků psychologie, zástupců PPP a speciálních pedagogů budou moci pedagogové školy, metodici prevence, výchovní poradci otevřít problémy, prodiskutovat je, a také nacházet řešení vhodná pro jejich praxi. Výběr témat bude vycházet především z potřeb školy. Mohou to být kázeňské potíže, problémové a rizikové chování, spolupráce pedagogů, zapojení rodičů, podpora externích subjektů apod.

„Realizováno a financováno z projektu Implementace DZ JMK, reg. č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176“

Hledáte způsob, jak smysluplně začlenit témata bezpečnosti a krizových situací do výuky a zároveň zaujmout své žáky? Vzdělávací akce Pojetí „Branné výchovy“ v současném vzdělávacím systému přináší praktický a aktuální pohled na tuto stále důležitější oblast. Získáte přehled o možnostech, jak přirozeně začlenit témata ochrany obyvatelstva, krizových situací či prevence negativních jevů do běžných předmětů i projektových dnů. Součástí budou také praktické ukázky aktivit, které lze realizovat napříč různými typy škol a věkovými skupinami. Díky této akci si odnesete konkrétní inspiraci pro výuku, schopnost citlivě pracovat s tématy bezpečnosti a krizových situací a jistotu při plánování i vedení praktických činností. Naučíte se propojovat vzdělávací obsah s reálným životem žáků, efektivně využívat dostupné metodické materiály a rozvíjet u žáků dovednosti důležité pro ochranu zdraví, života i orientaci v dnešním světě.

Máte někdy pocit, že říkáte správné věci, ale přesto vás druhá strana neslyší nebo nechápe? Webinář Mluvte tak, aby vás slyšeli: Efektivní komunikace s lehkostí a účinností vám pomůže lépe porozumět vlastnímu komunikačnímu stylu a posílit jistotu v každodenních situacích ve škole. Seznámíte se s principy efektivní komunikace, naučíte se pracovat s emocemi, námitkami i manipulací a porozumíte tomu, jak vaše role, postoj a energie ovlivňují průběh rozhovoru. Součástí jsou také techniky aktivního naslouchání a základy transakční analýzy, které vám pomohou lépe číst chování druhých. Získáte konkrétní postupy pro zvládání náročných situací, větší jistotu v komunikaci s žáky, rodiči i kolegy a vytvoříte si vlastní plán dalšího rozvoje, který využijete ve své pedagogické praxi.

AI nejvíce ohrožuje rutinní kognitivní práci — třídění, zpracování a sumarizaci informací. Kariérové poradenství ale není rutina: je to interpretace, empatie a rozhodování v kontextu konkrétního člověka. Právě proto má smysl přenechat AI zpracování dokumentů a svůj čas věnovat tomu, co AI nedokáže — skutečnému rozhovoru s žákem. Na webináři se naučíte, jak rychle zpracovat dotazníky, životopisy nebo zprávy z diagnostiky tak, abyste měli během chvilky přehledné podklady pro konzultaci. Ukážeme si praktické nástroje např. NotebookLM, a také to, jak pracovat s více dokumenty najednou. Domů si odnesete jasné a srozumitelné shrnutí kariérového profilu žáka, které můžete hned použít při plánování portfolia nebo přípravě na rozhovor.

Akce je realizovaná v rámci projektu Implementace DZ JMK, reg. č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176 Akce je určena pro ZŠ a SŠ z JMK.

Důvěryhodná lidská komunikace je jedna z věcí, které AI nedokáže nahradit. Zároveň platí: kdo umí AI použít jako nástroj pro přípravu komunikace, zvládne za hodinu to, co dřív trvalo půl dne. Žáci a rodiče přicházejí stále lépe informovaní — a čekají, že poradce bude o krok napřed. Během webináře si ukážeme, jak AI využít při tvorbě textů, prezentací a informačních materiálů určených různým skupinám. Naučíte se přizpůsobit tón sdělení tomu, komu je určen, a také jak si výstup jednoduše upravit, aby zněl přirozeně a jako vy. Odnesete si hotový komunikační materiál k tématu, které právě řešíte ve své škole, připravený k okamžitému použití.

Akce je realizovaná v rámci projektu Implementace DZ JMK, reg. č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176 Akce je určena pro ZŠ a SŠ z JMK.

Zažijte si seminář, který Vám pomůže lépe porozumět nadaným žákům a podpořit je v jejich plném rozvoji. Společně si vyjasníme, co nadání skutečně je, jaké existují typologie a jaké mýty je potřeba opustit. Ukážeme si praktické způsoby, jak nadané žáky včas rozpoznat a jakou roli v tom hraje učitel i poradenské služby. Budeme se věnovat také psychosociálním aspektům – perfekcionismu, úzkostem či hypersenzitivitě – a tomu, jak podporovat duševní pohodu nadaných žáků. Čeká Vás sdílení praxe, případové studie a inspirace od ostatních pedagogů. Seminář nabídne i ukázky konkrétních aktivit, od projektové a badatelské výuky až po práci s odbornými texty či tvorbu vlastních materiálů. Přijďte objevit nové cesty, jak nadaným dětem pomoci růst s radostí a sebevědomím.

Pro koho je akce určena? Pro učitele, metodiky, školní psychology i všechny, kteří chtějí lépe porozumět nadaným žákům a obohatit svou výuku.

Připravili jsme pro Vás seminář plný inspirace a praktických nápadů, jak obohatit výuku pro nadané i motivované žáky. Společně si vyzkoušíme aktivizující metody, jako je projektová výuka, kreativní řešení problémů či práce s případovými studiemi. Ukážeme si, jak efektivně diferencovat výuku pomocí náročnějších úkolů, volitelných projektů nebo individuálních plánů. Budeme se věnovat také tomu, kdy je vhodnější akcelerace a kdy obohacování učiva, a jak do výuky zapojit externí kurzy. Zaměříme se na projektovou a badatelskou výuku, v níž se žáci stávají skutečnými „výzkumníky“ a odborníky. Chybět nebudou ani tvořivé a problémové metody – od brainstormingu přes dramatizaci až po simulace reálných situací. Přijďte získat nové nápady, které dodají Vaší výuce energii a žákům prostor růst.

Proč si vybrat tento seminář? Získáte praktické nástroje, jak zapojit nadané žáky, rozvíjet jejich potenciál a přitom udržet motivaci celé třídy. Naučíte se využívat Bloomovu taxonomii, moderní technologie a hravé metody, které promění výuku v zážitek.

Co přináší nové zákony školám a jak se v nich neztratit? Zorientujte se v aktuálních legislativních změnách, které ovlivňují chod škol a školských zařízení. Získáte přehled o novelách Školského zákona, zákona o pedagogických pracovnících i pracovněprávních předpisech – a především o jejich dopadech na každodenní praxi. Naučíte se identifikovat rizika, vyhnout se častým chybám a lépe se připravit na kontroly.

Součástí semináře jsou praktické příklady, diskuze i prostor pro vaše konkrétní dotazy. Máte-li už nyní otázky z praxe, můžete je předem zaslat garantce kurzu, která je předá paní lektorce – seminář bude upraven tak, aby odpovídal potřebám účastníků.

Svět se proměňuje. Podle zprávy Světového ekonomického fóra Future of Jobs 2025 do roku 2030 zanikne 92 milionů pracovních pozic a zároveň vznikne 170 milionů nových. Kariéroví poradci stojí na přední linii těchto změn: žáci i rodiče se ptají, co studovat, jaká povolání mají budoucnost, jak se připravit na trh práce, který dnes ještě neexistuje? Abyste mohli radit dobře, potřebujete AI nejen chápat — potřebujete ji umět používat. Na webináři se naučíte, jak s AI skutečně pracovat — ne jen experimentovat. Co umí, kde selhává a jak z ní dostat použitelné výstupy pro každodenní práci se žáky. Lektor vás provede praktickým využitím AI bez mýtů, ukáže ověřené nástroje vhodné pro školní prostředí a naučí vás zadávat úkoly tak, aby výsledky byly smysluplné a použitelné. Z webináře odejdete s vlastnoručně sestaveným promptem pro konkrétní situaci z vaší praxe, který si během setkání zároveň prakticky vyzkoušíte.

Akce je realizovaná v rámci projektu Implementace DZ JMK, reg. č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176 Akce je určena pro ZŠ a SŠ z JMK.