Kabinet kariérového poradenství je prezenční setkání zaměřené na síťování kariérových poradců (a interesovaných) působících na ZŠ a SŠ a pracovníků školských i dalších poradenských pracovišť, jejichž činnost zahrnuje kariérové poradenství v Jihomoravském kraji pro žáky a mládež. Setkání poskytuje prostor pro navazování profesních kontaktů, otevřenou diskusi, sdílení zkušeností a výměnu informací. Cílem Kabinetu je posilovat spolupráci mezi odborníky, podporovat rozvoj a kvalitu kariérového poradenství a vytvářet základ pro dlouhodobou odbornou síť napříč institucemi. Účastníkům nabízí příležitost k navazování kontaktů a hledání možností spolupráce mezi školami a dalšími partnery.

Akce je realizovaná v rámci projektu Implementace DZ JMK, reg. č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176 Akce je určena pro ZŠ a SŠ z JMK.

Jak poznat, že kandidát je opravdu ten pravý a ne jen někdo, kdo umí dobře mluvit o svých zkušenostech? Správně vedený přijímací pohovor je klíčem k výběru kvalitních lidí a zároveň k budování profesionálního obrazu organizace. Na semináři se naučíte připravit a vést výběrové řízení od A do Z – od vytvoření atraktivní pracovní nabídky přes práci se životopisy až po strukturovaný přijímací rozhovor. Zaměříme se na efektivní otázky, behaviorální techniky (např. metoda STAR), práci s náročnými uchazeči i ověřování referencí. Zároveň si ukážeme, jak předcházet nejčastějším chybám při hodnocení kandidátů, omezovat vliv předsudků a vyhnout se diskriminačním otázkám. Díky tomu získáte větší jistotu při vedení pohovorů a dokážete lépe rozpoznat skutečný potenciál uchazečů.

Seminář je určen pro vedení všech typů škol a školských zařízení (ředitele, zástupce), dalším vedoucím pracovníkům a zájemcům, kteří se podílejí na náboru a výběru zaměstnanců a chtějí vést pohovory efektivně a profesionálně.

Setkáváte se ve své praxi s dětmi, které mají potíže se soustředěním, zvládáním emocí, koordinací pohybů nebo adaptací ve školním prostředí? Některé z těchto obtíží mohou souviset s neuromotorickou nezralostí, tedy s přetrváváním primitivních reflexů, které mohou ovlivňovat nejen učení a chování dítěte, ale také jeho psychickou pohodu. Webinář nabídne úvod do problematiky neuromotorické nezralosti a vysvětlí význam primitivních reflexů ve vývoji dítěte. Zaměří se na souvislosti mezi neuromotorickým vývojem, pozorností, emoční stabilitou a schopností dítěte zvládat školní nároky i sociální interakce.

Vzdělávací akce je určena pedagogům, speciálním pedagogům, vychovatelům, psychologům a dalším odborníkům v pomáhajících profesích, kteří chtějí prohloubit své porozumění vývojovým souvislostem dětského chování a získat inspiraci pro podporu dětí v jejich vzdělávací i osobnostní oblasti.

Kulatý stůl navazuje na sérii setkání věnovaných kompetencím kariérového poradenství dle evropského rámce NICE a tematicky přímo rozvíjí předchozí diskusi zaměřenou na služby kariérového poradenství. Zaměříme se na oblast KOOPERACE a NETWORKINGU, kterou NICE chápe jako klíčovou profesní kompetenci kariérových pracovníků a zároveň jako nezbytný předpoklad kvalitní koordinace poradenství ve škole. Téma reaguje na aktuální povinnost škol koordinovat kariérové poradenství podle školského zákona a nabídne praktické způsoby, jak tuto povinnost naplnit smysluplně a udržitelně. Diskuse bude opřena o mezinárodní zkušenosti a evropské standardy, zejména o poznatky z projektů programu Erasmus+, které podporují spolupráci, sdílení praxe a přenos funkčních modelů mezi zeměmi. Součástí programu budou inspirace z projektu SkillCompass: Zlepšování kompetencí mladých lidí se specifickými potřebami skrze nástroje kariérového poradenství (Mission: Reconnect), zaměřeného na rozvoj kompetencí, tvorbu

Akce je realizovaná v rámci projektu Implementace DZ JMK, reg. č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176 Akce je určena pro ZŠ a SŠ z JMK.

Konverzační kurz otevřeme jako jednoroční kurz AJ s rodilým mluvčím. Rozsah: jedna dvouhodinová lekce týdně, celkem 60 vyučovacích hodin. Vstupní znalostní úroveň účastníků se předpokládá „středně pokročilí“ – podle evropského referenčního rámce B1. Určeno pro aprobované, ale i pro jazykově neaprobované učitele, kteří s jazykem přicházejí do styku při suplování, ale i pro obecnou potřebu a pro ostatní zájemce.

Výuka probíhá pravidelně každé úterý 16.55 - 18.25.

Konverzační kurz otevřeme jako jednoroční kurz AJ s rodilým mluvčím. Rozsah: jedna dvouhodinová lekce týdně, celkem 60 vyučovacích hodin. Vstupní znalostní úroveň účastníků se předpokládá „středně pokročilí“ – podle evropského referenčního rámce B1. Určeno pro aprobované, ale i pro jazykově neaprobované učitele, kteří s jazykem přicházejí do styku při suplování, ale i pro obecnou potřebu a pro ostatní zájemce.

Výuka probíhá pravidelně každé úterý 15.15 - 16.45.

Jste připraveni zvládnout kritické situace, které mohou nastat ve škole? Získejte potřebné informace, dovednosti a znalosti v oblasti kardiopulmonální resuscitace a první pomoci, které vám pomohou účinně zasáhnout v krizových momentech. V tomto kurzu se naučíte postupy resuscitace, přizpůsobené jak dospělým, tak dětem, a posílíte své dovednosti v oblasti prevence úrazů a poskytování první pomoci. Naučíte se, jak pomoci dítěti při úrazu nebo jak zabezpečit školní lékárničku pro všechny případy. Získáte také nové poznatky z oblasti prevence.

Kurz je určen všem pedagogickým pracovníkům, kteří chtějí být připraveni na řešení nečekaných zdravotních problémů a úrazů, které mohou nastat v průběhu školního dne nebo během mimoškolních aktivit.

Víte, jak správně provádět inventarizaci a na co si dát pozor, aby vše odpovídalo legislativním požadavkům? Na webináři vás provedeme celým procesem inventarizace – od pochopení rozdílu mezi inventarizací a inventurou až po vypořádání přebytků a mank či správné nastavení odpovědnosti a pojištění. Získáte praktické informace o oceňování majetku, čerpání fondu investic a odpisování dlouhodobého majetku. Naučíte se, jak inventarizaci provádět efektivně, srozumitelně a v souladu s právními předpisy.

Webinář je určen pro pracovníky příspěvkových organizací zřizovaných obcemi a kraji (ÚSC).

Chcete se stát efektivním asistentem pedagoga a lépe zvládat náročné situace ve třídě? Tento kurz je zaměřen na rozvoj praktických dovedností potřebných pro úspěšnou spolupráci s pedagogy i žáky. Naučíte se, jak správně reagovat na výzvy ve vyučovacím procesu, jak efektivně využít čas ve třídě a jaké informace jsou klíčové pro efektivní spolupráci. Získáte praktické techniky pro řešení náročných situací a pochopíte, jaký je cíl role asistenta pedagoga.

Kurz je určen pro asistenty pedagoga, kteří chtějí prohloubit své dovednosti v komunikaci se žáky a pedagogy a zefektivnit svou práci ve třídě. Je vhodný pro začínající i zkušené asistenty pedagoga, kteří se chtějí zlepšit v řešení náročných situací.

Od učiva, akcí a aktivit k důkazům o tom, kdo je absolvent naší školy. Co vše se na naší škole naučil, jaké zkušenosti získal, jaké kompetence rozvinul a s jakými postoji odchází na další vzdělávací či kariérní cestu. Jak mapovat, zaznamenávat a reflektovat kroky našich žáků, kterými se mohou prezentovat u přijímacího řízení či při vstupu na trh práce. Co a jak předložit rodičům. Vše smysluplně a z praxe školy.

Akce je realizovaná v rámci projektu Implementace DZ JMK, reg. č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176 Akce je určena pro ZŠ a SŠ z JMK.