Jak využít laserovou gravírku ve výuce tak, aby žáky bavila a zároveň rozvíjela jejich kreativitu i technické dovednosti? Seminář vás seznámí s možnostmi moderní digitální výroby ve škole. Ukáže vám, jak laserovou gravírku bezpečně a efektivně využívat při práci s žáky, jak plánovat smysluplné projekty a vybírat vhodné materiály. Čekají vás praktické ukázky i vlastní tvorba, díky nimž získáte inspiraci a jistotu, jak tuto technologii přirozeně začlenit do výuky a podpořit aktivní, tvořivé učení.

Seminář je určen pedagogům 1. a 2. stupně základních škol, pracovníkům domů dětí a mládeže (DDM), center volného času (CVČ, SVČ), vychovatelům školních družin a klubů i dalším pedagogickým pracovníkům a zájemcům, kteří chtějí obohatit svou práci o moderní technologie a projektově orientovanou výuku.

Jak můžete hravou a smysluplnou cestou podpořit u dětí dovednosti nezbytné pro úspěšné čtení, psaní i rozvoj řeči? Praktický webinář je zaměřen na rozvoj sluchového vnímání, vizuomotoriky a sluchové diferenciace u dětí v předškolním (případně mladším školním) věku a u žáků ZŠ. Webinář vám nabídne inspiraci, jistotu i konkrétní nápady, jak cíleně rozvíjet jednu z klíčových oblastí dětského vývoje. Zjistíte, proč je sluchové vnímání tak důležité, jak ovlivňuje školní úspěšnost a jak jej lze systematicky rozvíjet již v předškolním a mladším školním věku. Čekají vás praktické ukázky, ověřené metody, hry a aktivity, které snadno zařadíte do své každodenní pedagogické praxe. Odnesete si nejen nové znalosti, ale především konkrétní nástroje a inspiraci, díky nimž budete moci dětem pomoci lépe porozumět zvukům, slovům i řeči, a tím jim otevřít cestu k úspěšnému učení i sebevědomé komunikaci.

Webinář je určen učitelům mateřských a základních škol, asistentům pedagoga, vychovatelům, speciálním pedagogům i dalším odborníkům a zájemcům, kteří pracují s dětmi a chtějí rozšířit své profesní dovednosti o efektivní a prakticky využitelné postupy.

Chcete mít jistotu, že roli vedoucí učitelky mateřské školy zvládáte profesionálně, přehledně a s respektem svého okolí? Webinář Funkce vedoucí učitelky MŠ vám pomůže zorientovat se v nárocích této klíčové pozice a posílit vaši jistotu při jejím výkonu. Seznámíte se s tím, jaké kompetence jsou pro tuto roli zásadní, jak efektivně vést mateřskou školu a jak pracovat s odpovědností i vztahy na pracovišti. Webinář se dotkne také oblasti výchovně vzdělávacího procesu a každodenní praxe vedoucí učitelky. Díky této vzdělávací akci získáte jasnější představu o své roli, větší jistotu při vystupování i rozhodování a schopnost zvládat pracovní situace s profesionalitou a nadhledem.

Jste připraveni zvládnout kritické situace, které mohou nastat ve škole? Získejte potřebné informace, dovednosti a znalosti v oblasti kardiopulmonální resuscitace a první pomoci, které vám pomohou účinně zasáhnout v krizových momentech. V tomto kurzu se naučíte postupy resuscitace, přizpůsobené jak dospělým, tak dětem, a posílíte své dovednosti v oblasti prevence úrazů a poskytování první pomoci. Naučíte se, jak pomoci dítěti při úrazu nebo jak zabezpečit školní lékárničku pro všechny případy. Získáte také nové poznatky z oblasti prevence.

Kurz je určen všem pedagogickým pracovníkům, kteří chtějí být připraveni na řešení nečekaných zdravotních problémů a úrazů, které mohou nastat v průběhu školního dne nebo během mimoškolních aktivit.

Chcete se stát efektivním asistentem pedagoga a lépe zvládat náročné situace ve třídě? Tento kurz je zaměřen na rozvoj praktických dovedností potřebných pro úspěšnou spolupráci s pedagogy i žáky. Naučíte se, jak správně reagovat na výzvy ve vyučovacím procesu, jak efektivně využít čas ve třídě a jaké informace jsou klíčové pro efektivní spolupráci. Získáte praktické techniky pro řešení náročných situací a pochopíte, jaký je cíl role asistenta pedagoga.

Kurz je určen pro asistenty pedagoga, kteří chtějí prohloubit své dovednosti v komunikaci se žáky a pedagogy a zefektivnit svou práci ve třídě. Je vhodný pro začínající i zkušené asistenty pedagoga, kteří se chtějí zlepšit v řešení náročných situací.

Od učiva, akcí a aktivit k důkazům o tom, kdo je absolvent naší školy. Co vše se na naší škole naučil, jaké zkušenosti získal, jaké kompetence rozvinul a s jakými postoji odchází na další vzdělávací či kariérní cestu. Jak mapovat, zaznamenávat a reflektovat kroky našich žáků, kterými se mohou prezentovat u přijímacího řízení či při vstupu na trh práce. Co a jak předložit rodičům. Vše smysluplně a z praxe školy.

Akce je realizovaná v rámci projektu Implementace DZ JMK, reg. č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176 Akce je určena pro ZŠ a SŠ z JMK.

Působí ve vaší škole sociální pedagog, nebo uvažujete o zřízení této pozice v reakci na nedávné legislativní změny? Webinář vám nabídne ucelený pohled na roli, poslání a konkrétní náplň práce sociálního pedagoga ve školním prostředí. Zaměříme se na to, jak tato pomáhající profese přispívá k bezpečnému klimatu školy, prevenci neúspěšnosti a všestrannému rozvoji žáků. Detailně si představíme možnosti zapojení sociálního pedagoga do systému poradenských služeb školy (školního poradenského pracoviště) a jeho mezioborovou spolupráci s učiteli, vedením školy, rodinami i vnějšími institucemi (OSPOD, NNO, poradenská zařízení). Webinář propojuje teoretická východiska s praktickými zkušenostmi a vytváří prostor pro odbornou diskusi, sdílení dobré praxe i odpovědi na vaše konkrétní otázky.

Tentokrát určeno pro pedagogy v MŠ! Představte si, že můžete tvořit úchvatné prezentace, infografiky a grafiky během několika minut – bez předchozích zkušeností a zcela zdarma! Cílem tohoto praktického a inspirativního webináře je naučit účastníky efektivně využívat nástroj Canva nejen pro běžnou školní praxi, ale i pro zájmovou grafickou činnost, zábavu nebo osobní projekty. Účastníci po absolvování dokážou vytvářet poutavé a účinné prezentace, infografiky a další grafiky pro tisk a web s použitím předpřipravených šablon i z „čistého plátna“.

Dětská hra je jedním z nejdůležitějších pilířů vývoje, protože dítěti přirozeným a radostným způsobem pomáhá objevovat svět i samo sebe. Jde o aktivitu vycházející z vnitřní motivace, díky níž dítě prožívá různé emoce, naplňuje své potřeby a rozvíjí své zájmy. Hra má tak zásadní význam, že je dokonce zakotvena v Úmluvě o právech dítěte jako základní právo každého dítěte. Prostřednictvím hry si děti budují nové kompetence, posilují své sebevědomí i psychickou odolnost. Porozumění vývoji hry proto pedagogům umožňuje lépe přizpůsobit vzdělávací aktivity tak, aby odpovídaly aktuálnímu vývojovému období dítěte. Různé typy her – od senzomotorických přes symbolické až po sociální – postupně rozvíjejí rozumové, mravní, tělesné i emoční oblasti. Významnou roli hrají také rozdíly mezi hrou chlapců a dívek či společenské změny, které ovlivňují, jak si dnešní děti hrají.

Účastníci porozumí vývoji hry a jejímu významu pro celkový rozvoj dítěte a díky tomu budou lépe plánovat věkově vhodné aktivity. Osvojí si hlavní typy her a jejich přínos pro kompetence a odolnost, takže dokážou zařazovat hry podporující adaptabilitu žáků. Zároveň se naučí rozlišovat herní projevy chlapců a dívek a tím posílí inkluzi ve třídě. Také získají praktické tipy, jak hrou podporovat učení, sociální dovednosti i emoční stabilitu.

Seminář se skládá ze dvou částí: 1. část: Funkce školního metodika prevence – (kvalifikační předpoklady pro činnost ŠMP, úkoly vyplývající z této funkce, možná spolupráce s dalšími institucemi atd.), specifika postavení ŠMP v ZŠ i SŠ, co dělat, když jsem jmenován do funkce ŠMP, činnost ŠMP, povinná dokumentace ŠMP; 2. část: Minimální preventivní program – tvorba, hodnocení, co bychom potřebovali vědět, než začneme tvořit minimální preventivní program (MPP), MPP, legislativa vztahující se k problematice soc. nežádoucích jevů, dobrá praxe – výměna zkušeností. Cílem semináře je přiblížit účastníkům funkci školního metodika prevence, seznámit účastníky se základními pojmy a úkoly vyplývajícími z funkcí metodika, jak postupovat při tvorbě minimálně preventivního programu, upozornit na odpovídající způsoby reakce na problematické situace ve škole, jak si jich všímat, jak je řešit, nebagatelizovat ani zbytečně nezveličovat zjištěný problém, seznámit účastníky se základní legislativou atp.

Realizováno a financováno v rámci dotace Duševní zdraví 2026