Pokud potřebujete najít vnitřní rovnováhu a klid, tento kurz je pro vás. Během vzdělávací akce se naučíte praktické techniky pro dosažení duševní rovnováhy a psychické pohody, které vám pomohou lépe zvládat náročné okamžiky v osobním i profesním životě. Získáte nástroje, jak překonat strach a negativní myšlenky, což vám umožní odhalit váš skrytý potenciál a dosáhnout osobních cílů. Naučíte se techniky zaměřené na efektivní využívání přítomného okamžiku, což zlepší vaši schopnost soustředit se a plně prožívat každou chvíli.

Tento kurz je ideální pro pedagogy, kteří se chtějí naučit, jak udržet duševní rovnováhu i v hektickém profesním životě a hledají způsoby, jak zlepšit svou celkovou pohodu a spokojenost. Získáte podporu při hledání motivace k osobní změně, objevíte své skryté talenty a schopnosti a naučíte se formulovat a uskutečňovat své osobní cíle.

V rámci semináře si připomeneme dosud schválenou novelu zákoníku práce v loňském roce a na to navazující změny v odměňování zaměstnanců. V Poslanecké sněmovně je projednáván návrh novely zákoníku práce. Co nového přinese? Na co se má zaměstnavatel připravit? To je obsahem našeho semináře! Změny se dotknou zaměstnávání v době čerpání rodičovské dovolené, délky zkušební doby sjednává pracovních poměrů na dobu určitou, upřesnění nároku na navrácení na původní práci po skončení překážky v práci, upravuje se běh výpovědní doby, odstupné, zavádí se možnost zaměstnávat mladistvé, rozšiřuje se možnost doručování platového výměru, preferuje se bezhotovostní výplata platu, upravují se pracovní podmínky některých zaměstnanců, zavádí se jednorázová náhrada při skončení pracovního poměru. Řadu připravených změn rozšiřují i pozměňovací návrhy, mezi kterými ční možnost ukončit pracovní poměr výpovědí ze strany zaměstnavatele bez uvedení důvodu.

Cílem vlády je schválit tuto flexibilní novelu zákoníku práce v průběhu březnového jednání Poslanecké sněmovny, plánovaná účinnost od 1. dubna 2025 je zřejmě nereálná, ale s novelou se dá počítat. Účastníci semináře si zvýší pocit právní jistoty správnosti postupů při řešení konkrétních situací v oblasti pracovního práva a tím si posílí svoji autoritu a odbornost ve vedoucích funkcích. V neposlední řadě jim získané znalosti přispějí k předcházení stížnostem a soudním sporům.

Chcete mít jistotu, že vaše rozhodnutí v oblasti řízení školského zařízení jsou vždy v souladu s aktuální legislativou? Na našem semináři se naučíte orientovat v právních předpisech, předcházet právním rizikům a aplikovat právní normy s jistotou. Posílíte schopnost chránit zájmy vaší organizace i zaměstnanců a zvládat právní výzvy každodenní praxe. Získejte praktické dovednosti, které vám umožní vést školské zařízení s větší jistotou a profesionalitou.

Určeno pro ředitele a zástupce ředitelů školských zařízení (PPP, DD, DM, SVČ a DDM). Financováno z projektu iDZ JMK, reg.č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176.

Jste připraveni převzít kontrolu nad financemi ve vašem školském zařízení? Tento seminář Vás vybaví praktickými dovednostmi pro efektivní správu rozpočtů, aktuálními informacemi o legislativních požadavcích a osvědčenými strategiemi pro finanční plánování. Naučíte se, jak čelit výzvám moderního školství a zajistit dlouhodobou stabilitu a udržitelnost Vašeho zařízení. Připojte se a buďte připraveni na úspěch!

Určeno pro ředitele a zástupce ředitelů školských zařízení (PPP, DD, DM, SVČ a DDM). Financováno z projektu iDZ JMK, reg.č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176.

Jste vedoucí pracovník a chcete mít jistotu, že v oblasti BOZP a PO splňujete všechny zákonné požadavky bez zbytečných komplikací? Tento seminář vám přinese srozumitelné a praktické znalosti, které snadno uplatníte ve své každodenní praxi. Získáte konkrétní postupy, jak efektivně zajistit bezpečnost a ochranu zdraví na pracovišti, a budete mít příležitost konzultovat své dotazy přímo s odborníky. Přijďte si ujasnit nejasnosti a posílit svou jistotu v právních otázkách!

Získáte jasné a srozumitelné vysvětlení právních předpisů a povinností v oblasti BOZP a PO. Praktické návody, jak splnit zákonné požadavky bez zbytečných komplikací. Možnost klást otázky odborníkům na BOZP a PO. Certifikát s platností na 3 roky, který potvrzuje Vaši odbornou způsobilost.

Účastníci budou seznámeni s hlavními typy mimořádných událostí, tak jak byly zaznamenány a jsou predikovány v prostředí škol a školských zařízení. Patří k nim (útok aktivního útočníka, jednání agresivní osoby, výhrůžka NVS, živelné pohromy, havárie atd.). Frekventanti se naučí rozpoznat a správně vyhodnocovat klíčové znaky těchto situací. Program přinese orientaci v projevech mimořádných událostí a ve volbě správných reakcí. Tyto znalosti a dovednosti mohou úspěšně aplikovat v rámci opatření pro zajištění bezpečnosti personálu škol, studentů a žáků.

Určeno pro ředitele a zástupce ředitelů školských zařízení (PPP, DD, DM, SVČ a DDM). Financováno z projektu iDZ JMK, reg.č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176.

Zažíváte vysokou psychickou zátěž, chronickou únavu nebo pocit vyhoření? Tento seminář vás naučí, jak regulovat svůj nervový systém, efektivně zvládat stres a obnovovat energii. Objevíte praktické techniky pro dlouhodobou podporu své duševní pohody, které vám pomohou zvládat náročné situace a znovu získat radost z práce i života. Investujte do sebe a své odolnosti – vaše pohoda je klíčem k úspěchu!

Určeno pro ředitele a zástupce ředitelů školských zařízení (PPP, DD, DM, SVČ a DDM). Financováno z projektu iDZ JMK, reg.č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176.

Klíčové poznatky z výzkumů Carol Dweck Rozdíl ve fixním a růstovém myšlení Jak fixně a růstově nastavení lidé reagují na překážky (nutnost práce navíc, neúspěch, nespravedlnost, kritiku, úspěch druhých) Techniky rozvoje růstového myšlení u sebe: „Not yet“, „Rebranding neúspěchu“, Nemusím být takový, přijímání zpětné vazby Jak vytvořit prostředí podporující a rozvíjející růstové myšlení Techniky na podporu růstového myšlení u žáků a studentů: Chválení nikoli vlastností, ale procesu a snahy, poskytování rozvojové zpětné vazby, vítání chyby, reflexe pokroku, reverzní mentorství

Účastníci získají vhled do konceptu „Růstového myšlení“ psycholožky Carol Dweck, pochopí rozdíl mezi tzv. růstovým a fixním myšlením a jejich projevy při střetu s překážkam, zmapují si vlastní tendence k?reagování růstovým či fixním způsobem na konkrétních situacích z?jejich pracovního i osobního života.

Seminář se zaměřuje na rozvoj asertivních dovedností, které jsou klíčové pro efektivní komunikaci v náročných situacích. Účastníci se seznámí s asertivními právy a naučí se je aplikovat v praxi, získají přehled o různých komunikačních stylech a naučí se rozpoznávat manipulativní chování. Dále se zaměříme na techniky zvládání agresorů, narcistů, pedantů a hysteriků a na způsoby, jak vyjádřit nesouhlas a předávat kritiku konstruktivně. Důležitou součástí kurzu bude také práce na odstranění potřeby neustálé omluvy a ospravedlňování vlastního jednání, což přispěje k posílení sebedůvěry. Praktický trénink modelových situací z praxe vám pomůže získat jistotu při zvládání složitých rozhovorů a rozhodujících momentů v každodenní komunikaci. Tento kurz vám poskytne konkrétní nástroje pro efektivní a sebevědomou interakci v jakémkoliv prostředí.

Cílem semináře je získat dovednosti k řešení náročných situací, v komunikaci s druhými a posílení sebedůvěry.

Setkání ekonomů 2025 je klíčovou událostí pro všechny, kdo se zabývají financováním a ekonomickým řízením školských organizací. Přinese odpovědi na aktuální otázky z oblasti rozpočtování, investic, účetnictví a legislativních změn, které ovlivní hospodaření škol. Získejte praktické poznatky, konzultujte s odborníky a zapojte se do diskuze o klíčových otázkách ekonomiky školských organizací. Neformální část akce vám umožní sdílet zkušenosti s kolegy a rozšířit síť kontaktů.

Dvoudenní vzdělávací program jsme připravili na základě požadavků a vyhodnocení dotazníků z předchozích let. Celková cena je včetně občerstvení a ubytování na 1 noc v hotelu Junior (20.-21.3.2025). Pokud ubytování nevyužijete, můžete požádat o snížení fakturace. Za jednoho pracovníka proškoleného v rozsahu 16 hodin může škola vykázat 2 šablony OP JAK.