Chcete mít jasno v pracovní době učitelů, správně ji evidovat a vyhnout se zbytečným komplikacím při kontrole? Zveme vás na odborný webinář, který přehledně a prakticky shrnuje právní úpravu pracovní doby pedagogických pracovníků, jak vyplývá ze zákoníku práce i speciálního zákona o pedagogických pracovnících. Webinář se zaměří na rozdíl mezi přímou a nepřímou pedagogickou činností, proplácení „přespočetných hodin“ i využití tzv. banky odpočtů. Součástí bude i výklad aktuálního znění nařízení vlády č. 75/2005 Sb.

Webinář určený pouze pro školy zřizované Jihomoravským krajem. Webinář bude probíhat v prostředí MS Teams. Časově bude rozvržen do 3. bloků: 1,5 hod. 1.blok, 15 min. pauza, 1,5 hod. 2. blok, následuje 3. blok diskuse, prostor na dotazy účastníků

Možnosti a nástroje individualizované podpory včetně podpory adaptace žáků při vstupu do profesní dráhy Jak podpořit vstup žáků na profesní dráhu? Zaměříme se na rozvoj kompetencí pedagogických pracovníků v oblasti poskytování individualizované podpory žákům při přechodu ze školy do vyššího stupně vzdělání nebo do profesního života. Účastníci se seznámí s konkrétními nástroji pro diagnostiku potřeb žáků, tvorbu individuálních podpůrných plánů a efektivní řízení adaptačního procesu žáka. Cílem je seznámit učitele a kariérové poradce s praktickými nástroji pro identifikaci individuálních potřeb žáků a s postupy pro systematickou individuální podporu při adaptaci žáků na svou profesní dráhu. Lektorka: Bc. Martina Němcová – lektorka, kariérová poradkyně, Expert @NPI ČR, expertní činnosti pro Euroguidance

Realizováno a financováno z projektu Implementace DZ JMK, reg.č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176

Na webináři účastníci porozumí Aspergerovu syndromu, propojíme teorii s aktuální legislativou a seznámíme účastníky s možnostmi podpory pedagogů na školách i v poradnách (PPP). Zaměříme se na efektivní spolupráci mezi školou, poradnou a zákonnými zástupci, a to jak na úrovni komunikace, tak i při tvorbě vzdělávacích plánů.

Na této inspirativní online akci se ponoříme do světa přírodních zdrojů, recyklace a péče o planetu prostřednictvím hravých a badatelských aktivit. Ukážeme si, jak s dětmi zkoumat, tvořit, přemýšlet i hrát si tak, aby si nenásilně budovaly vztah k přírodě a osvojily si základy udržitelného chování. Vyzkoušíme si jednoduché pokusy, tvoření z odpadových materiálů, badatelské otázky i zapojení digitálních technologií – vše přizpůsobené věku dětí v MŠ a na 1. stupni ZŠ. Získáte praktické tipy, které snadno zařadíte do výuky nebo projektových dnů.

Jak dětem přiblížit neviditelný vzduch, proměnlivé počasí i složitější téma změny klimatu tak, aby jim porozuměly s radostí a zaujetím? Na této online akci se seznámíte s hravými a badatelsky orientovanými aktivitami, které pomáhají dětem poznávat přírodní jevy kolem nás – od větru přes mraky až po extrémy počasí. Vyzkoušíte si, jak s dětmi v mateřské škole i na 1. stupni zkoumat vzduch, nebo sledovat změny v přírodě. Naučíte se využívat běžně dostupné pomůcky a digitální technologie k dokumentaci i sdílení poznatků. Získáte konkrétní nápady, jak podporovat zvídavost, environmentální vnímání a přirozené propojení světa vědy, tvořivosti a péče o planetu – s respektem k věku dětí. Připojte se z pohodlí domova a odhalte, že i neviditelné se dá učit viditelně, zábavně a smysluplně!.

Zveme vás na inspirativní webinář, který propojí badatelsky orientovanou výuku s tématy, která jsou dětem blízká – půda, les a voda. Společně objevíme, jak tyto přírodní prvky vzájemně souvisejí, jak s nimi pracovat v hodinách a jak u žáků rozvíjet zvídavost, pozorovací schopnosti a ekologické myšlení. Webinář nabídne praktické ukázky experimentů, terénních aktivit i jednoduchých pomůcek, které lze snadno realizovat ve třídě nebo venku. Dozvíte se, jak využít přírodu jako otevřenou učebnici a jak vést děti k samostatnému objevování a zodpovědnému vztahu k životnímu prostředí. Objevte, že i obyčejná hlína, kapka vody či lesní mech mohou být začátkem velkého vědeckého dobrodružství!

Víte, jak správně provádět inventarizaci a na co si dát pozor, aby vše odpovídalo legislativním požadavkům? Na webináři vás provedeme celým procesem inventarizace – od pochopení rozdílu mezi inventarizací a inventurou až po vypořádání přebytků a mank či správné nastavení odpovědnosti a pojištění. Získáte praktické informace o oceňování majetku, čerpání fondu investic a odpisování dlouhodobého majetku. Naučíte se, jak inventarizaci provádět efektivně, srozumitelně a v souladu s právními předpisy.

Webinář je určen pro pracovníky příspěvkových organizací zřizovaných obcemi a kraji (ÚSC).

Digitalizace není strašák – je to příležitost. Připojte se k prakticky zaměřené online akci, která vám pomůže zbavit se strachu z technologií a ukáže vám, jak je využít smysluplně, bezpečně a s ohledem na potřeby malých dětí. Ukážeme si, že digitalizace může být přirozenou součástí výchovy a vzdělávání, aniž bychom přišli o dětskou hravost, kreativitu a osobní kontakt. Akce probíhá online – připojte se z pohodlí své školky, kanceláře nebo domova. Stačí chuť učit se novému.

Smyslohraní (sensory play) je klíčové pro intelektuální vývoj dětí, podporuje jemnou i hrubou motoriku, kreativitu a koncentraci. Tento program vám ukáže, jak vytvářet smyslové aktivity, které zlepší soustředění, komunikaci a celkový vývoj dětí různých věkových skupin. Naučíte se o souvislostech smyslového vnímání a kognitivních funkcí, senzorických potřebách dětí a specifikách zpracování smyslových podnětů. Program zahrnuje ukázky aktivit, příklady dobré praxe, fotografie a videa.

Jak rozpoznat vývojové potřeby dítěte a podpořit jeho motoriku zábavnou a smysluplnou cestou? Tato inspirativní vzdělávací akce vám přinese přehled vývoje hrubé motoriky u dětí od raného věku po mladší školní období, včetně signálů možného opoždění a tipů na vhodnou podporu. Seznámíte se s netradičními pohybovými aktivitami, které rozvíjejí koordinaci, rovnováhu, rytmus i schopnost spolupráce. Důraz je kladen nejen na tělesný, ale i sociální a emoční rozvoj dětí. Součástí programu jsou praktické ukázky cvičení podle Veroniky Sherborne, psychomotorických her, aktivit s netradičními pomůckami i relaxačních a dechových technik.

Akce je určena pro pedagogy mateřských a základních škol, vychovatele, asistenty pedagoga i pracovníky školních družin, kteří chtějí obohatit svou práci o nové pohybové nápady a současně porozumět dětskému vývoji v širších souvislostech.