Jak na kariérové informace aktuálně, prakticky a pokročile? Tentokrát půjdeme pod povrch témat kariérového rozvoje žáků, k základním tématům kariérového rozvoje přidáme pokročilejší témata jako kompetence budoucnosti, trendy a budoucnost trhu práce, udržitelnost profesí aj. Ukážeme si, jak takové informace využít během individuální konzultace, při skupinové práci se žáky, projektových dnech nebo třídnických hodinách. Nezapomeneme ani na rodiče – přiblížíme si, jak jim přístup k informacím zjednodušit a jak je zapojit do dialogu o budoucnosti jejich dítěte. Na konkrétních příkladech ukážeme jak nejen kariérový poradce, ale i běžný učitel, může být průvodcem žáků na cestě za poznáním sebe a světa profesí. Získáte balíček zdrojů, tipů a nástrojů pro okamžité využití v praxi.

Realizováno a financováno z projektu Implementace DZ JMK, reg.č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176

Jak pomoci žákům zorientovat se v přehršli možností, které je čekají po základní nebo střední škole a dál v profesním životě? Dnešní kariérový poradce (ať už oficiální, nebo ten „neformální“) musí vědět, kde hledat a jak informace zprostředkovat srozumitelně a bez zahlcení. Ukážeme si konkrétní zdroje aktuálních a užitečných informací. Budeme sdílet, jak takové informace efektivně využít pro svou práci a práci se žáky. Naučíme se nastavit plán aktivit školního roku s podporou různých zdrojů kariérových informací. Ukážeme si, kdy, jaké informace žákům dávkovat, aby je dokázali využít pro návštěvu veletrhu, dne otevřených dveří, pro přijímací řízení, pohovory atp. Vše z praxe a do praxe, vše v souladu s novým RVP ZV. Workshop, který nezůstane u slov – odnesete si tipy, odkazy, připravené šablony a inspiraci k okamžitému použití.

Realizováno a financováno z projektu Implementace DZ JMK, reg.č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176

Jak propojit moderní technologie s praktickou výukou a rozvojem technických dovedností žáků? Přijďte na náš seminář a objevte možnosti digitální dílny v polytechnickém vzdělávání! Seminář je určen všem pedagogům, kteří chtějí efektivně využívat moderní vybavení – jako jsou 3D tiskárny, sublimační tiskárny, řezací plotry, termolisy či laserové gravírky – při výuce technických a kreativních předmětů. Získáte informace o tom, jak digitální dílnu sestavit a vybavit, a zároveň si osvojíte základní dovednosti pro práci s jednotlivými zařízeními. Ukážeme si konkrétní způsoby, jak technologie začlenit do výuky a podpořit u žáků tvořivost, logické myšlení i manuální zručnost.

Seminář je určen pedagogům 1. a 2. stupně základních škol, koordinátorům digitálních kompetencí a ICT, vedoucím školních dílen a volnočasových center a všem, kteří chtějí rozvíjet polytechnické dovednosti žáků pomocí moderních technologií. Vhodný je pro začátečníky i pokročilé.

Mezi základní kompetence kariérového poradce se řadí schopnost využívat různé techniky práce se žáky. Inovativní může být využití koučovacího přístupu, který se zaměřuje na to, jak pomoci žákovii nalézt jeho vlastní odpovědi a cestu k dosažení kariérních cílů. Tento přístup je založen na spolupráci, aktivním naslouchání a formulování otázek, které vedou k sebepoznání. Workshop se zaměřuje na obohacení koučovací praxe kariérových poradců o kreativní přístupy. Účastníci se seznámí s metodami, které podporují kreativní myšlení, pomáhají klientům objevovat nové možnosti a nová řešení a usnadňují jejich rozhodovací procesy. V průběhu workshopu budou prozkoumány různé kreativní techniky, jako jsou například brainstorming, vizualizace, metafory, storytelling nebo koláž, které mohou kariéroví poradci implementovat do kariérového procesu.

Realizováno a financováno z projektu Implementace DZ JMK, reg.č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176

Workshop je určen školním kariérovým poradcům, kteří chtějí systematicky a udržitelně plánovat svou činnost během školního roku. Účastníci se seznámí s harmonogramem aktivit školních kariérových poradců a poradkyň. Workshop nabídne inspiraci, jak si rozvrhnout poradenské aktivity v průběhu roku tak, aby byly smysluplné, provázané a zvládnutelné. Účastníci budou pracovat s konkrétními tématy z harmonogramu a naučí se je přizpůsobit specifikům své školy. Budeme se věnovat i tomu, jak plánovat ve spolupráci s vedením školy, třídními učiteli a dalšími partnery. Důraz bude kladen na rovnováhu mezi ambicemi a reálnými možnostmi školy. Účastníci si vytvoří vlastní roční plán aktivit, který bude vycházet z jejich podmínek a priorit. Workshop podpoří schopnost plánovat, reflektovat a vyhodnocovat poradenskou činnost. V závěru bude prostor pro sdílení nápadů a vzájemnou inspiraci. Cílem je posílit jistotu a kontinuitu v práci kariérového poradce.

Realizováno a financováno z projektu Implementace DZ JMK, reg.č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176

Mezi základní kompetence kariérového poradce zcela jistě patří umění pozitivního myšlení. Optimistické naladění a hledání kreativních řešení jsou prospěšné jak kariérovým poradcům, tak i jejich žákům. Workshop se zaměřuje na rozvoj schopnosti udržet optimistický a konstruktivní přístup v náročném prostředí kariérového poradenství. Účastníci se seznámí s technikami a nástroji, které podporují pozitivní myšlení, a které mohou být aplikovány v každodenní praxi. Prakticky se zaměříme na posilování silných stránek, pozitivní vnitřní dialog, vizualizaci úspěchu nebo trénink optimismu. Ukážeme si, jak lze kariérové poradenství obohatit o kreativní techniky jako jsou kreslení, malování nebo koláž, díky nimž pomůžeme klientům vidět jejich silné stránky z nové perspektivy. Tím, že klienti vyjádří své schopnosti a talenty prostřednictvím umění, mohou se na ně začít soustředit a prozkoumávat je v bezpečném a podpůrném prostředí.

Realizováno a financováno z projektu Implementace DZ JMK, reg.č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176

Zveme Vás k setkání u kulatého stolu, jehož hlavním cílem je upozornit na téma předčasných odchodů žáků a studentů ze vzdělávání. Naší snahou je vytvořit platformu odborníků nejen ze základních a středních škol, ale i z dalších organizací (pedagogicko-psychologických poraden, orgánů sociálně-právní ochrany dětí, neziskových organizací či z úřadů práce), aby se nám společně podařilo vytvořit systém podpory a pomoci, který by umožnil žákům zvládat studium a úspěšně dokončili svoji započatou vzdělávací dráhu. Očekáváme, že dojde ke sdílení dobré praxe, vzájemnému síťování a propojování kontaktů. Na toto setkání navážou další kulaté stoly.

Realizováno a financováno z projektu Implementace DZ JMK, reg.č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176

Tento úvodní workshop je určen všem pracovníkům školy, kteří přemýšlí o rozvoji kariérového poradenství na vlastní škole. Budeme diskutovat o tom, proč je důležité začít s kariérovým poradenstvím (už na základní škole). Jaká je kontinuita kariérového poradenství napříč vzdělávacím systémem. Účastníci získají přehled o tom, jaké kompetence by si žáci měli v oblasti kariéry rozvíjet. Workshop nabídne příklady různých přístupů k poradenství – od individuální podpory po systémové začlenění do výuky. Zaměříme se na to, jak kariérové poradenství přispívá k prevenci školního neúspěchu a posilování motivace žáků. Účastníci si ujasní, jakou roli v poradenství hraje škola, učitel, rodič i žák. Budeme se věnovat i mýtům a obavám, které s kariérovým poradenstvím často souvisejí. Cílem je vytvořit společné porozumění tomu, co kariérové poradenství je – a co není. Účastníci odejdou s jasnější představou o tom, jaký přínos může mít pro jejich školu. Workshop podpoří otevřenou diskusi a sdílení postoj

Realizováno a financováno z projektu Implementace DZ JMK, reg.č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176

Co dítě umí, když se nehodnotí známkou? Zaměříme se na rozpoznávání silných stránek, které se běžně neodrážejí ve známkách ani ve školních výkonech. Na webináři se naučíte vnímat silné stránky žáků, se kterými běžně ve škole nepracujeme. Ukážeme si, jak dát žákům prostor vyrůst. Účastníci se naučí vnímat dovednosti a schopnosti žáků v širším kontextu, což je klíčové pro smysluplné kariérové vedení. Teoretická část představí principy aktivního naslouchání a přístupy k identifikaci silných stránek v každodenní školní praxi. V praktické části si vyzkoušíte práci s kartami inteligencí, které slouží jako nástroj pro individuální i skupinovou práci se žáky. Důraz bude kladen na rozvoj komunikačních dovedností, které podporují otevřený dialog a důvěru mezi poradcem a žákem.

Realizováno a financováno z projektu Implementace DZ JMK, reg.č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176

Děti často neví, čím chtějí být – ale ví, co je pro ně důležité. Jak vést se žáky rozhovory, které mají skutečný dopad na jejich rozhodování o budoucnosti? Na webináři se naučíte, jak může dobře vedený rozhovor otevřít cestu k autentickému kariérovému směrování. Zaměříme se na pracovní hodnoty jako základní stavební kámen orientace. Zjistíte, jak hodnoty ovlivňují motivaci, volbu povolání a dlouhodobou spokojenost v práci. Klíčovým prvkem webináře bude rozvoj dovednosti vést rozhovor, který žákům pomáhá pojmenovat, co je pro ně důležité – i když ještě neví, čím chtějí být. V praktické části si vyzkoušíte práci s kartami pracovních hodnot a osvojíte si techniku pokládání rozvojových otázek.

Realizováno a financováno z projektu Implementace DZ JMK, reg.č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176