Zažijte si seminář, který Vám pomůže lépe porozumět nadaným žákům a podpořit je v jejich plném rozvoji. Společně si vyjasníme, co nadání skutečně je, jaké existují typologie a jaké mýty je potřeba opustit. Ukážeme si praktické způsoby, jak nadané žáky včas rozpoznat a jakou roli v tom hraje učitel i poradenské služby. Budeme se věnovat také psychosociálním aspektům – perfekcionismu, úzkostem či hypersenzitivitě – a tomu, jak podporovat duševní pohodu nadaných žáků. Čeká Vás sdílení praxe, případové studie a inspirace od ostatních pedagogů. Seminář nabídne i ukázky konkrétních aktivit, od projektové a badatelské výuky až po práci s odbornými texty či tvorbu vlastních materiálů. Přijďte objevit nové cesty, jak nadaným dětem pomoci růst s radostí a sebevědomím.

Pro koho je akce určena? Pro učitele, metodiky, školní psychology i všechny, kteří chtějí lépe porozumět nadaným žákům a obohatit svou výuku.

Připravili jsme pro Vás seminář plný inspirace a praktických nápadů, jak obohatit výuku pro nadané i motivované žáky. Společně si vyzkoušíme aktivizující metody, jako je projektová výuka, kreativní řešení problémů či práce s případovými studiemi. Ukážeme si, jak efektivně diferencovat výuku pomocí náročnějších úkolů, volitelných projektů nebo individuálních plánů. Budeme se věnovat také tomu, kdy je vhodnější akcelerace a kdy obohacování učiva, a jak do výuky zapojit externí kurzy. Zaměříme se na projektovou a badatelskou výuku, v níž se žáci stávají skutečnými „výzkumníky“ a odborníky. Chybět nebudou ani tvořivé a problémové metody – od brainstormingu přes dramatizaci až po simulace reálných situací. Přijďte získat nové nápady, které dodají Vaší výuce energii a žákům prostor růst.

Proč si vybrat tento seminář? Získáte praktické nástroje, jak zapojit nadané žáky, rozvíjet jejich potenciál a přitom udržet motivaci celé třídy. Naučíte se využívat Bloomovu taxonomii, moderní technologie a hravé metody, které promění výuku v zážitek.

Chcete porozumět nadaným dětem a naučit se, jak je efektivně podporovat? Tento komplexní vzdělávací program vám otevře dveře do fascinující oblasti práce s nadanými žáky. Co získáte? - Jasné definice a typologie nadání – pochopíte, co nadání skutečně znamená. - Praktické metody identifikace a diagnostiky – naučíte se rozpoznat signály nadání i u dvakrát výjimečných žáků. - Psychosociální vhled – jak zvládat perfekcionismus, úzkosti a podporovat duševní zdraví. - Moderní didaktické strategie – diferenciace, projektová výuka, práce s vyššími kognitivními cíli a využití AI ve vzdělávání.

Proč právě tento kurz? Spojuje nejnovější poznatky z pedagogiky, psychologie a inovativních metod výuky. Získáte nástroje, které vám pomohou nejen rozpoznat nadané žáky, ale také rozvíjet jejich potenciál v souladu s jejich potřebami.

Nadané děti nejsou jen „výkonné“ – skrývají potenciál, který čeká na správnou podporu. Přijďte objevit, jak jim pomoci naplno rozvinout jejich schopnosti! Co vás čeká? - Co je nadání? Od definic a typologií až po mýty, které je třeba vyvrátit. - Jak nadané žáky poznat? Praktické tipy, diagnostické metody a role učitele i poradenských pracovišť. - Psychosociální aspekty: Perfekcionismus, úzkosti, hypersenzitivita – jak podpořit duševní pohodu. - Sdílení praxe: Případové studie, osvědčené postupy a peer learning. - Ukázky aktivit: Projektová výuka, badatelské úlohy, práce s odbornými texty a tvorba vlastních materiálů.

Pro koho je akce určena? Pro učitele, metodiky, školní psychology i všechny, kteří chtějí lépe porozumět nadaným žákům a obohatit svou výuku.

Co vás čeká? - Aktivizující metody – projektová výuka, kreativní řešení problémů, diskuse, případové studie. - Diferenciace a individualizace – náročnější úkoly, volitelné projekty, individuální plány, soutěže a olympiády. - Akcelerace vs. obohacení – jak rozšiřovat učivo, zrychlovat tempo a využívat externí kurzy. - Projektová a badatelská výuka – žáci jako výzkumníci, práce s odbornými texty, role „experta“ ve třídě. - Tvořivé a problémové učení – brainstorming, dramatizace, designové úkoly, simulace a modelové situace.

Proč si vybrat tento seminář? Získáte praktické nástroje, jak zapojit nadané žáky, rozvíjet jejich potenciál a přitom udržet motivaci celé třídy. Naučíte se využívat Bloomovu taxonomii, moderní technologie a hravé metody, které promění výuku v zážitek.

1. Úvod do problematiky – typologie výchovných potíží, příčiny a souvislosti. 2. Analýza případové studie – diagnostika problému, identifikace klíčových aktérů. 3. Metody řešení – přístupy k intervenci, komunikace, práce s třídním kolektivem. 4. Spolupráce se školním poradenským pracovištěm – role školního psychologa a výchovného poradce. 5. Prevence a intervence – strategie pro předcházení problémům ve třídě. 6. Praktická část – řešení konkrétních případů a modelové situace.

Účastník - na základě situací z praxe bude schopen najít praktické řešení výchovných problémů - se seznámí s metodami analýzy a řešení výchovných problémů ve školním prostředí - bude schopen použít nástroje pro efektivní komunikaci a spolupráci s žáky, rodiči a kolegy

Téma: Řešení mimořádných situací ve škole - Na tomto kulatém stole se sejdou zástupci více multioborů zabývajících se péčí o děti a žáky v JMK (kurátorka pro mládež OSPOD, školní psycholog, sociální pracovník, metodik prevence, vedoucí ŠPP, etoped, atp.) - Diskuse k tématu - Výstupy a doporučení pro školy

Realizováno a financováno z projektu Implementace DZ JMK, reg. č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176.

Jak naučit studenty orientovat se ve světě peněz, vyhýbat se dluhovým pastem a odhalovat triky influencerů i podvodníků? Přihlaste se do našeho prakticky laděného semináře, který přináší moderní a srozumitelný přístup k finanční gramotnosti pro 21. století. Kurz je navržen přímo pro pedagogy středních škol, kteří chtějí své žáky provést klíčovými oblastmi finančního života – od investic přes kyberbezpečnost až po osobní finance v digitálním světě. Ukážeme si, jak finanční témata uchopit interaktivně, aktuálně a s důrazem na prevenci a kritické myšlení. Získáte nejen odborné znalosti, ale i konkrétní příklady, tipy a inspiraci pro výuku.

Účastník kurzu získá praktické dovednosti a znalosti z oblasti investic, dluhů, exekucí, kyberbezpečnosti a osobních financí. Naučí se, jak tato témata efektivně a srozumitelně předávat studentům středních škol s ohledem na digitální prostředí a současné výzvy. Kurz klade důraz na prevenci finančních chyb, kritické myšlení a orientaci v online světě ovlivněném reklamou a influencery

Co je sumativní a co formativní hodnocení? Jsou nepřáteli, nebo se mohou výborně doplňovat a podporovat? V čem je pro žáky formativní přístup učitele užitečný? Jak pomáhá žákům a učitelům? Společně najdeme odpovědi na tyto otázky. Cílem interaktivně vedeného semináře je vyjasnit rozdíly mezi sumativním a formativním hodnocením a prezentovat 5 strategií a vyzkoušet si vybrané konkrétní techniky formativního hodnocení. Budeme vycházet ze zkušeností účastníků, sdílet je a porovnávat, lektor k nim přidá další své zkušenosti a náměty. Seminář bude veden formativním přístupem. Určeno pedagogům základních i středních škol.

Cílem této vzdělávací akce je vyjasnit rozdíly mezi sumativním a formativním hodnocením a prezentovat konkrétní techniky formativního hodnocení. Účastník semináře sdílí s ostatními své zkušenosti s hodnocením, porovnává výhody a rizika jednotlivých způsobů a nástrojů.