Projektové dny jsou skvělým způsobem, jak rozvíjet kariérové kompetence žáků intenzivně a prakticky. Na workshopu se naučíte, jak projektový den naplánovat, realizovat a vyhodnotit tak, aby měl skutečný dopad. Ukážeme osvědčené modely ze školní praxe, jako jsou tematické bloky, exkurze či kariérový den. Součástí bude inspirace pro zapojení regionálních partnerů – zaměstnavatelů, odborníků i absolventů. Účastníci získají konkrétní scénáře a tipy, jak aktivně zapojit žáky a podpořit jejich sebereflexi. Workshop nabídne praktické kroky od přípravy po reflexi a ukáže, jak projektové dny proměnit v trvalou kariérovou zkušenost.

Akce je realizovaná v rámci projektu Implementace DZ JMK, reg. č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176. Určeno pro účastníky z ZŠ a SŠ z JMK.

Potřebujete získat nástroje, se kterými můžete pracovat přímo se žáky? Workshop je příležitostí seznámit se s aktuálními nástroji jako jsou Regionální kariérové karty a nástroj Můj deník KLÍČ K BUDOUCNOSTI, oceněnými Národní cenou kariérového poradenství 2025. Oba materiály podporují žáky v sebepoznání, orientaci ve světě práce a při volbě další vzdělávací cesty. Účastníci se naučí, jak s kartami a deníkem pracovat v individuálním i skupinovém poradenství, vyzkouší si praktické aktivity, modelové rozhovory i způsoby vyhodnocování výstupů. Cílem workshopu je nabídnout jednoduchý a funkční postup, jak vést kariérové poradenství s jasným dopadem na žáky.

Akce je realizovaná v rámci projektu Implementace DZ JMK, reg. č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176. Určeno pro účastníky z ZŠ a SŠ z JMK.

Jak učit tvorbu CV a portfolia jinak – lidsky, kreativně a s respektem k příběhu člověka? Workshop ukáže, že kompetence nemusí být jen „vypsané v bodech“, ale mohou být nejprve vizualizované, procítěné a pochopené skrze obraz, symbol nebo třeba metaforu. Právě tady dobře fungují techniky arteterapie jako třeba kresba vizuální mapy silných stránek nebo koláž rolí, které se v životě prolínají. CV může být nejen dokument, ale proces sebepoznání. Podstatou workshopu je pomoci žákům objevit, co umějí, jak o tom mluvit a jak to bezpečně a autenticky prezentovat. Kvalitní příprava není jen technická, ale také mentální. Součástí bude i krátká mentální příprava – dech, ztišení, grounding – pro snížení nervozity před pohovorem. To vše bude podáno s lehkostí, hravostí a všímavostí.

Akce je realizovaná v rámci projektu Implementace DZ JMK, reg. č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176. Určeno pro účastníky z ZŠ a SŠ z JMK.

Rozvoj kompetencí žáků v sobě zahrnuje i přístup k životu a náročným situacím, spojených např. s rozhodnutím a volbou vzdělávací a profesní dráhy. Tento workshop Vám nabídne jednoduché a účinné techniky, jak zvládat stres a negativní nastavení mysli, abyste se cítili spokojenější a měli energii inspirovat své žáky. Naučíte se, že aktivní přístup k životu není náhoda, ale dovednost, kterou lze i u žáků rozvíjet. Společně si vyzkoušíme praktické nástroje z koučování, NLP a práce s tělem a myslí, které můžete okamžitě využít ve své profesi i osobním životě. Získáte tipy, jak vést žáky k tomu, aby přemýšleli o svém směrování, uměli volit řešení a aktivně pracovat se svými zdroji. Workshop je prožitkový, zaměřený na konkrétní postupy, které zvládnete používat samostatně – pro sebe i pro podporu žáků.

Akce je realizovaná v rámci projektu Implementace DZ JMK, reg. č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176. Určeno pro účastníky z ZŠ a SŠ z JMK.

Rozhodování o dalším studiu či profesní dráze bývá pro mnoho žáků náročné – nejistota, obavy a nedostatek informací často vedou k odkládání volby. Workshop je určen kariérovým poradcům ze škol, kteří chtějí získat jistotu v tom, jak vést efektivní individuální rozhovor s nerozhodnutým žákem. Účastníci se naučí, jak strukturovat poradenský proces, klást otázky podporující sebepoznání a orientaci v možnostech, a jak pracovat s typickými bariérami nerozhodnosti. Součástí jsou praktické metody a techniky, které lze okamžitě využít v každodenní praxi – od mapování zájmů a hodnot až po práci s emocemi a motivací v oblasti kariérového rozvoje. Workshop nabídne prostor pro nácvik rozhovorů, sdílení zkušeností a získání konkrétních nástrojů pro podporu žáků.

Akce je realizovaná v rámci projektu Implementace DZ JMK, reg. č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176. Určeno pro účastníky z ZŠ a SŠ z JMK.

Akce je zaměřena na profesionální přijetí klienta a rychlé navázání důvěryplného vztahu, který je klíčem k úspěšné spolupráci. V režimu „tady a teď“ se společně zaměříme na zjištění příčin krize a jasné pochopení toho, co od nás klient skutečně potřebuje. Důraz klademe na citlivou práci s emocemi, kladení správných otázek a hledání nadhledu nad situací. Společně identifikujeme dostupné zdroje a vybíráme funkční řešení šitá na míru konkrétní zakázce. Výsledkem je srozumitelný krizový a bezpečnostní plán doplněný o sdílení naděje a posílení klientovy jistoty do dalšího kroku.

Akce určena pro pedagogy SŠ v JMK. Realizováno a financováno z projektu Implementace DZ JMK, reg. č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176.

Zveme vás na seminář, který nabízí nejen základní vhled do problematiky poruch autistického spektra (PAS), ale především prostor pro otevřenou diskuzi a sdílení zkušeností z praxe. Úvodem stručně představíme projevy PAS, autistickou triádu i časté přidružené a psychické obtíže žáků. Hlavní důraz však bude kladen na konkrétní situace ze středních škol, se kterými se pedagogové setkávají při vzdělávání žáků s PAS. Prostřednictvím kazuistik budeme společně hledat funkční podpůrná opatření a praktická doporučení, včetně možností úprav maturitních zkoušek. Účastníci budou mít možnost aktivně sdílet své zkušenosti, osvědčené postupy i otevřené otázky. Seminář vytváří bezpečný prostor pro vzájemnou inspiraci, diskuzi a hledání řešení využitelných v každodenní školní praxi.

Akce dotována pro pedagogy středních škol v JMK. Realizováno a financováno z projektu Implementace DZ JMK, reg. č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176.

Kariérové poradenství by mělo reflektovat aktuální trendy, aby vstup absolventů škol na trh práce byl co nejplynulejší a pokud možno úspěšný. Na webináři pochopíte funkci životopisu (CV) na dnešním trhu práce, jeho proměny za posledních 15 let a jeho proměny a funkce během kariérní cesty jednotlivce. Poznáte specifika jednotlivých sekcí očima náborářů, a to vždy ve srovnání žák vs. dospělý. Zjistíte nejčastější chyby, které mohou být stopkou v získání brigády, stáže, dobrovolnického místa i zaměstnání. Dostanete příklady toho, odkud ne/brat určité CV šablony a proč. Budete mít prostor pro praktické ověření (může proběhnout reflexe Vámi poskytnutých CV (anonymizovaných).

Realizováno a financováno z projektu Implementace DZ JMK, reg.č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176 Určeno pro účastníky z ZŠ a SŠ z JMK.

Účastníci budou seznámeni s chystanými změnami školského zákona v úpravě přijímání uchazečů na střední školy. Podaktivita: Rozvoj klíčových kompetencí kariérového poradenství v oblasti řízení kariéry žáků a studentů. Cílovou skupinou jsou kariéroví poradci ZŠ a SŠ, výchovní poradci ZŠ a SŠ, pedagogičtí a odborní pracovníci (např. psycholog, speciální pedagog apod.) ZŠ a SŠ podílející se na rozvoji a realizaci kariérového poradenství ve škole, management škol.

Realizováno a financováno z projektu Implementace DZ JMK, reg.č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176

Webinář je určen pedagogům středních škol a zaměřuje se na porozumění problematice sebepoškozování u dospívajících, na příčiny a formy tohoto chování, varovné signály a možnosti včasné identifikace rizika na střední škole. Účastníci se seznámí s rolí pedagoga, doporučenými postupy při zjištění sebepoškozování a se základy školní krizové intervence, včetně bezpečné komunikace se žákem a práce s dokumentací. Součástí je také spolupráce s rodinou a zapojením odborných služeb. Webinář doplňují praktické kazuistiky, modelové situace a přehled ověřených preventivních přístupů na podporu duševního zdraví ve škole. Účastníci porozumí fenoménu sebepoškozování a jeho možným příčinám, naučí se rozpoznat varovné signály u žáků a osvojí si základní kroky školní krizové intervence. Současně posílí své kompetence v oblasti prevence a podpory duševního zdraví ve školním prostředí.

Seminář je určen pedagogům a dalším odborným pracovníkům z JMK působícím pouze na SŠ, gymnáziích, konzervatořích a VOŠ. Realizováno a financováno z projektu iDZ JMK, reg.č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176.