Připojte se k semináři, který nabízí teoretický úvod do duševního zdraví žáků a zaměřuje se na úzkosti ve škole. Projdeme audiovizuální obsah, debatu o všímavosti a vlivu obrazů na diváka, a ukážeme konkrétní metody, jak s tímto tématem pracovat. Film a audiovize využijete nejen v předmětech jako výtvarná a hudební výchova, ale i dějepis, čeština nebo informatika. Lektorka Lucie Hlavicová z Asociace pro filmovou výchovu doporučuje tento seminář pedagogům všech zmíněných předmětů.

Akce je realizována v rámci dotace na Duševní zdraví.

Připojte se k workshopu zaměřenému na bodyshaming a jeho dopady na žáky. Naučíte se, jak reagovat na ponižování za tělesné rysy a jak podpořit děti, které tímto trpí. Prozkoumáme rizika poruch příjmu potravy a jak rozpoznat varovné signály. Účastníci získají praktické tipy a metodickou podporu pro pedagogy, která pomůže otevřít diskuzi o vzhledu těla a prevenci těchto poruch.

Akce je realizována v rámci dotace na Duševní zdraví.

Seminář se zaměřuje na otázky práce pedagogů se žáky, studenty trpícími psychickými problémy. Vymezuje okruh nejčastěji se vyskytujících poruch u dětí a dospívajících, jež mají závažný dopad na jejich školní výkon, na schopnost fungování ve vrstevnickém kolektivu, na schopnost vzájemné interakce s pedagogy. Vytyčuje principy psychického vývoje jako základ pro identifikaci psychických obtíží u dětí, zaměřuje se na afektivní poruchy (BAP, deprese v dětství), neurotické a úzkostné poruchy v dětství (panická porucha, generalizovaná úzkostná porucha, fobie, posttraumatická stresová porucha, OCD…), problémy podmíněné užíváním návykových látek v dětství a dospívání, sleduje vliv rodinného prostředí a rizikové faktory vztahové patologie. Obsahuje kazuistiky s konkrétními postupy řešení, zahrnuje odkazy na odborná pracoviště.

Chápání problematiky psychických obtíží a jejich vlivu na život dítěte. Identifikace těchto potíží u žáků, možnosti vyhodnocování jejich rozsahu a intenzity, postihování dopadu do sledovaných oblastí (vých. vzděl. proces, kognitivní výkon, sociální vazby v rámci třídního kolektivu, chování, prožívání, emoční ladění dítěte). Vytvoření plánu postupu práce s žákem, třídním kolektivem, rodinou. Vymezení role jednotlivých ped. pracovníků, šk. porad. zařízení, zdrav. institucí, jejich vzáj.spolupráce.

Pedagogové se dozví o různých úrovních zklidnění a dokážou lépe reagovat na individuální potřeby žáků. Vyzkoušíme bohatou škálu cvičení a jednoduchých, časově nenáročných tipů, použitelných jak během výuky s dětmi, tak i ve vlastním profesním/osobním životě. Webinář je koncipován sebezážitkovou formou na dobrovolné bázi. Obsah webináře: Fyziologie neklidu/tenze a úrovně zklidnění (verbální, fyzická, senzomotorická) Praktické ukázky zklidnění na každé úrovni u žáků a vyučujících Další preventivní techniky na zklidnění: práce s emocemi, práce s tělem (všímavé hry, bioenergetická cvičení). Doporučeno sledovat webinář v klidné místnosti podporující vnímavost a soukromí.

Pozor vysoce citlivé. Všechno a všude. Přestimulováno. Aneb o bezpečném přístupu, přístavu, kontaktu a životu a důležité součásti celku. Přijďte se setkat s citlivou paní lektorkou, která se setkává při své práci s citlivými žáky, rodiči, kolegy. O zklidnění, hledání kvalit, a spokojeném fungování ve třídě, a ve světě.

Akce je v rámci dotace na Duševní zdraví.

Program se zaměřuje na zvládnutí široké škály výtvarných technik s využitím bylinek, které jsou vybrány podle ročního období. Účastníci se naučí, jak pracovat s bylinami ve výtvarné výchově a jak tyto techniky aplikovat v MŠ, ZŠ a ŠD. Program zahrnuje teoretickou i praktickou část, kde si účastníci vyzkouší tvorbu bylinkové knihy a pohádkového příběhu. Cílem je přiblížit dětem rostliny, budovat kladný vztah k přírodě a rozvíjet jemnou motoriku. Program nabízí kreativní a rozmanité tvoření, které obohatí vzdělávací aktivity. Účastníci si osvojí dovednosti pro výtvarné tvoření s bylinkami. Naučí se zvládnout různé techniky výtvarného tvoření, vytvářet bylinkové knihy a pohádkové příběhy, rozvíjet jemnou motoriku dětí a budovat jejich vztah k přírodě.

BeeBot je programovatelný robot s jednoduchým ovládáním, ideální pro děti od 3 let. Tento kurz se zaměřuje na využití BeeBota v mateřských školách k rozvoji předmatematických dovedností, logického myšlení, prostorové představivosti a plánování. Účastníci se naučí, jak děti seznámit s robotickou hračkou, jak robota ovládat a jak vyrábět vlastní pomůcky a podložky. Kurz je plný praktických příkladů a na konci proběhne diskuse s účastníky, kde bude čas na otázky a vzájemné sdílení zkušeností. Účastníci si osvojí dovednosti pro práci s BeeBotem. Naučí se, jak děti seznámit s robotickou hračkou, jak je naučit ovládat BeeBota a jak vyrábět pomůcky a podložky pro práci s BeeBotem. Tyto dovednosti pomohou rozvíjet předmatematické dovednosti, logické myšlení a prostorovou představivost dětí.

Objevte pokročilé možnosti grafického programu Canva pro školy a školská zařízení! Tento webinář je určen těm, kteří již tvoří pracovní listy, prezentace nebo využívají Canvu jako interaktivní tabuli. Naučíte se náročnější funkce, jako je tvorba komiksů, úprava fotografií, generování obrázků a textu pomocí umělé inteligence a využití mobilní aplikace Canvy s dětmi. Ukážeme si praktické tipy do výuky, tvorbu žákovských prezentací a méně známé funkce Canvy, které usnadní tvorbu materiálů. Připojte se a získejte inspiraci pro kreativní digitální práci ve vaší škole! Účastníci budou schopni definovat základní operace v programu Canva. Naučí se vysvětlit, jak lze Canvu využít ve výuce, a použít ji pro tvorbu týmů a komunikaci s žáky a kolegy. Budou schopni analyzovat možnosti šablon a aplikací v Canvě a posoudit rozdíly mezi jednotlivými licencemi. Nakonec budou schopni navrhnout interaktivní výukové materiály v Canvě.

Objevte pokročilé možnosti grafického programu Canva pro školy a školská zařízení! Tento webinář je určen těm, kteří již tvoří pracovní listy, prezentace nebo využívají Canvu jako interaktivní tabuli. Naučíte se náročnější funkce, jako je tvorba komiksů, úprava fotografií, generování obrázků a textu pomocí umělé inteligence a využití mobilní aplikace Canvy s dětmi. Ukážeme si praktické tipy do výuky, tvorbu žákovských prezentací a méně známé funkce Canvy, které usnadní tvorbu materiálů. Připojte se a získejte inspiraci pro kreativní digitální práci ve vaší škole! Účastníci budou schopni definovat pokročilé funkce programu Canva. Naučí se vysvětlit využití umělé inteligence v Canvě a použít ji pro tvorbu komiksů a úpravu fotografií. Budou schopni analyzovat možnosti mobilní aplikace Canvy ve výuce a posoudit efektivitu doplňkových aplikací. Nakonec budou schopni navrhnout interaktivní výukové materiály pomocí Canvy.

Vzdělávacím záměrem je přiblížení procesu ručního zpracování ovčí vlny a následné využití. Zvládnutím rozsáhlé škály výtvarných technik, při nichž se pracuje s ovčím rounem, získají děti nové znalosti a dovednosti. Procvičí jemnou motoriku a řemeslnou zručnost. Tyto zkušenosti lze nabýt i v podmínkách MŠ, ZŠ a ŠD. Seminář je složen z teoretické i praktické části. Praktická část směřuje k přípravě vlny a k následnému tvoření ze kterého si odnesete jednoduchou ovečku pro nejmenší děti, srdíčko, vílu a obrázek.