Obsahem vzdělávacího programu je školní řád jako základní dokument školy, který bývá často podceňován a nedostatečně využíván. Lektorka se zaměřuje na jeho cíle vycházející z platné legislativy, na strukturu školního řádu reflektující potřeby a povinnosti pedagogů, žáků i rodičů a na samotný proces jeho tvorby, který vyžaduje vzájemnou spolupráci všech zapojených stran. Účastníci si v průběhu webináře vyzkouší přípravu školního řádu pro imaginární nebo konkrétní školu, práci s modelovými situacemi a budou mít prostor pro řešení vlastních dotazů i společnou diskusi nad problematikou.

Účastníci získají ucelený přehled o právním rámci, ze kterého školní řád vychází. Osvojí si techniky zapojení všech aktérů výchovně-vzdělávacího procesu do jeho tvorby a naučí se metody zpracování imaginárního školního řádu. V průběhu webináře jim bude poskytnut dostatečný prostor pro diskusi i reflexi jednotlivých činností.

Jaké by to bylo mít před sebou konkrétní mapu toho, co žák umí, čím si prošel a kam se chce vydat dál? Žákovské portfolio není sbírka papírů – je to tréninkové pole pro sebepoznání, sebereflexi i sebeprezentaci. Učí žáky rozpoznat své silné stránky, pojmenovat dovednosti a pracovat se zpětnou vazbou. Vede je k uvědomování si pokroku, stanovování vlastních cílů a hledání cesty, jak jich dosáhnout. Pro pedagoga je oporou v individualizaci učení a smysluplné komunikaci s žákem i rodiči. Pomáhá třídě růst společně a učiteli vidět výsledky své práce v konkrétních důkazech. Když je dobře nastavené, stává se přirozenou součástí každodenní školní reality. V rámci workshopu se zaměříme na to, jak portfolio smysluplně založit, udržet ho živé a využít ho jako nástroj (nejen) kariérového rozvoje.

Realizováno a financováno z projektu Implementace DZ JMK, reg.č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176

Spotřební koš, závazná právní norma pro školní stravování, byl významně upraven. Chce-li školní jídelna poskytovat kvalitní stravu podle platných předpisů, měla by se s novými zásadami spotřebního koše důkladně seznámit. Webinář vám podrobně vyloží hlavní změny spotřebního koše, seznámí vás s novými zásadami pro sestavování jídelníčků a s tím, jaké budou mít tyto novinky dopad na provoz školních jídelen.

Vadí vám, že se děti některým druhům pokrmů a potravin vyhýbají a že jídelna proto přestává plnit výživové normy? Když si děti nepopulární jídla objednají, velkou část z nich odnášejí do odpadu. Pro kuchařky je to velmi demotivující a nové recepty často nevedou ke zlepšení situace. Existují ale způsoby, jak tento stav můžete změnit. Webinář vás seznámí s tím, co konkrétně můžete udělat pro to, abyste taková jídla nabízeli úspěšněji. Ukáže vám, jak je vhodně a takticky zařazovat do jídelníčku, jak strávníkům pozitivně představit přínosy jídel a jak jim přiblížit obvyklá měřítka kvality školního stravování. Dozvíte se také, jak ovlivnit okolí strávníků, aby na ně působilo za vás. V druhé části webináře se seznámíte s konkrétními tipy na jídla z ryb, luštěnin, ovoce, zeleniny a mléka, která mají v praxi jídelen největší naději na úspěch, dále jak je vhodně připravovat, servírovat a nabízet.

Změna termínu, 17.9. aktuálně zařazena akce AK09308 Změny ve spotřebním koši a jejich praktické dopady - dle novely

Objevujte kouzla bylinek ve výtvarné výchově! Naučíte se využívat bylinky jako pampeliška nebo kopřiva či koření v kreativní tvorbě s dětmi. Získáte zajímavé informace o bylinkách a čeká vás i řada praktických výtvorů – například výroba koupelových bomb, mýdlových voňek do šatníku, kořenící směsi či panenky bylinkářky. Získáte inspiraci, jak rozvíjet dětskou fantazii, jemnou motoriku a pozitivní vztah k přírodě. Dozvíte se o historickém významu bylinek v lidové tradici i pohádkách a zjistíte, jak lze tyto poznatky kreativně přenést do výuky.

Jak snadno a zábavně přiblížit dětem enviromentální cítění a ochranu Země i člověka. Aktivity zaměřené na praktické poznávání a tvoření dětí. Do výuky či kroužků – nápady, hrátky, experimenty, pozorování, ukázky, technické doplňky … Energie, využití i vlastní výroba, obnovitelné a neobnovitelné zdroje. Teplo a teplota, zabránění úniku tepla, izolace. Třídění odpadů, využití map a plánků. Recyklace, upcyklace, vlastní přetvoření odpadových materiálů k dalšímu užitku.

Staňte se oporou každého školního výletu, kurzu či tábora. Během 40hodinového kurzu Zdravotník zotavovacích akcí získáte ucelené základy první pomoci podle aktuálně platných předpisů a vyhlášek. Díky kombinaci teorie a praktického nácviku se naučíte sebejistě zvládat situace, které mohou nastat na školách v přírodě, lyžařských výcvicích, táborech a dalších zotavovacích akcích. Kromě klíčových dovedností zdravotníka obdržíte také metodický materiál vytvořený přímo pro tento kurz, který Vám usnadní orientaci v roli zdravotníka při akcích s dětmi i dospělými. Součástí výuky budou navíc i základy tejpování, tedy práce se samolepicími tejpy, které pomáhají při zpevnění a odlehčení svalů či kloubů. Kurz je ideální pro pedagogy, vedoucí, organizátory akcí, ale i všechny, kteří chtějí být připraveni pomoci.

Výuka se uskuteční ve středu 25.2.2026 10 hod (9.00-17.00),ve čtvrtek 26.2.2026 10 hod (9.00-17.00), v úterý 3.3.2026 10 hod (9.00-17.00) a ve středu 4.3.2025 10 hod (9.00-17.00). Na praktickou část výuky doporučujeme přezůvky a sportovní oblečení.

Webinář je určený všem, kteří už s AI pracují a chtějí ji naplno využít pro aktivizaci žáků. Společně se zaměříme na tvorbu interaktivních materiálů – kvízů, podcastů, výukových videí a dalších forem učení, které zapojují žáky do děje. Naučíme se používat NotebookLM jako „digitální mozek“ nad vašimi texty a učebnicemi, ze kterého AI připraví otázky, scénáře, shrnutí i tipy na úkoly. Využijeme pokročilejší možnosti nástrojů ChatGPT a Gemini: generování kvízů s různou obtížností, návrh interaktivních aktivit do hodin i nápady na samostatnou žákovskou práci. Z webináře si odnesete sadu konkrétních šablon a ukázek, které můžete okamžitě začlenit do výuky.

Webinář je pro všechny, kteří už mají se školní AI první zkušenosti a chtějí posunout svou přípravu dál. Zaměříme se na využití nástroje ChatGPT, Gemini a Gamma pro tvorbu přehledných prezentací, pracovních slidů a vizuálních pomůcek. Ukážeme si, jak z textových podkladů vytvořit podklady pro prezentaci, jak AI nechat navrhnout strukturu, vysvětlení pojmů i žákovské aktivity a jak generovat obrázky či ikony pro zpestření výuky. Seznámíme se také s jednoduchými nástroji pro tvorbu krátkých videí včetně zvuku. Odnesete si konkrétní postupy, jak z „holého tématu“ během krátké chvíle vytvořit prezentaci nebo video, které žáky zaujme.

Připojte se k webináři o umělé inteligenci, který je navržen speciálně pro učitele – i úplné začátečníky. Vysvětlíme si srozumitelně, jak AI funguje, jaké typy nástrojů existují a jak si mezi nimi vybrat. Potom se pustíme do praxe v aplikacích ChatGPT a Gemini: společně si ukážeme tvorbu konkrétní přípravy do hodin, osnov, testů nebo otázek k opakování. Ukážeme si, jak AI zadávat kvalitní instrukce, aby výsledkem byly použitelné materiály, které vám ušetří mnoho času manuální tvorbou. Z webináře odejdete s hotovou (nebo výrazně rozpracovanou) přípravou do výuky, kterou můžete hned druhý den vyzkoušet ve třídě.