V roce 2024 si kulturní veřejnost připomněla 110. výročí narození originálního a evropsky respektovaného spisovatele Bohumila Hrabala. Seminář bude nejprve zaměřen k vývoji Brna na sklonku Rakouska-Uherska a v době první Československé republiky, kdy se Hrabal v Brně-Židenicích narodil. Dále si přiblížíme společenské a politické aktivity dědečka T. Kiliana a vydavatelskou a redaktorskou práci strýce JUDr. B. Kiliana, nedoceněného příslušníka české avantgardy. Tématem druhé přednášky budou vzpomínkové texty, povídky, literární fragmenty a poskytnuté rozhovory B. Hrabala, v nichž vzpomínal na své dětství a návštěvy rodného města. Promítneme si film Smrt pana Baltazara (1965, 23 min). Odpolední exkurze se uskuteční v Židenicích a Obřanech. Bude nás zajímat atmosféra brněnských předměstí. Navštívíme Balbínovu ulici, kde se nachází pamětní deska upomínající na místo narození B. Hrabala a také jeho pomník, židenický hřbitov, „riviéru“ u řeky Svitavy s Kilianovou vilou.

Uděláme si přestávku na oběd. Případné vstupné do objektů a oběd si hradí každý sám. S sebou: doporučujeme vzít si blok na poznámky a psací potřeby.

Netradiční formy a techniky vnímání vlastního těla, lidského hlasu, zvuku i pohybu a barev. Cílem je získání nových znalostí a dovedností, využitelných v přímé pedagogické praxi i v mimoškolních činnostech, na příměstských a pobytových táborech apod. Relaxační ladění přináší podněty pro osobní sebepéči, prevenci stresu a syndromu vyhoření. Jednotlivá témata - techniky přinášejí inspiraci a náměty pro zlepšení kvality života, pro větší odolnost vůči stresovým faktorům vnějšího prostředí, přispívají k hlubšímu sebepoznání, představivosti, k uvolnění a soustředění. Přijďte si načerpat energii!

Prosím přineste si s sebou přezůvky. Doporučujeme pohodlné oblečení.

Wellbeing pedagogů je často opomíjený aspekt vzdělávacího procesu, přestože právě duševní pohoda učitelů je klíčová pro jejich schopnost efektivně podporovat wellbeing žáků. "Pedagogický retreat" bude zaměřen na vzdělávání pedagogů v oblasti wellbeingu, zároveň s praktickým důrazem na techniky, které mohou být aplikovány ve třídě pro podporu žáků. Program zahrnuje jak odborný seminář, tak zážitkové workshopy. Akce má za cíl nejen regeneraci a podporu pedagogů, ale také jim poskytnout vzdělávací nástroje a metody, které mohou přímo přenést do své každodenní praxe a podpořit tak duševní pohodu žáků.

Zažijte inspirativní den, který vám pomůže nalézt rovnováhu mezi prací a osobním životem. Čeká vás drobné občerstvení, seminář "School-life balance" a workshopy plné praktických technik – od Artefiletiky a Emoční první pomoci přes minutové relaxace SEE Learning až po Jógu smíchu. Na závěr si každý účastník odnese metodickou brožurku plnou tipů a návodů pro každodenní praxi. Akce se koná v rámci Týdne pro wellbeing. Změna programu vyhrazena.

Seznámení s tématem – souvislosti PO a školního klimatu, vztahů v škole Definice pojmu třídní a školní klima a jejich význam pro úspěšnost žáků Identifikace klíčových faktorů, které ovlivňují třídní a školní klima (vztahy mezi učiteli a žáky, vztahy mezi žáky, školní pravidla, atmosféra ve třídě, zapojení rodičů) Vytváření bezpečí jako základ emocionální zapojení a prevence PO Možnosti rozvoje emočních a vztahových zručnosti Diskuse k rolím jednotlivých aktérů a možností spolupráce. Jaká je role učitelů, žáků, rodičů a vedení školy při vytváření pozitivního klimatu a při efektivní spolupráci? Praktické nástroje pro zlepšení vztahů a klimatu pro podporu školní úspěšnosti a duševního zdraví

Akce je financovaná z projektu IDZ JMK.CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176 Cílovou skupinou jsou kariéroví poradci ZŠ a SŠ, výchovní poradci ZŠ a SŠ, pedagogičtí a odborní pracovníci (např. psycholog, speciální pedagog, apod.) ZŠ a SŠ podílející se na rozvoji a realizaci kariérového poradenství ve škole, management škol

Koncepce školy je první věc, která na konkurzním řízení prezentuje nejen Vás, ale i Váš záměr. Měla by tedy mít nejen správnou formu, ale především všechny náležitosti. Je třeba zaujmout, ale také se odlišit. Je nezbytné, abyste již zde přesvědčili, že víte nejen o čem mluvíte, ale současně jste ta správná osoba pro zřizovatele školy. Na našem webináři se seznámíte, jak vytvořit a prezentovat svoji strategii. Probereme, jak se připravit, co by měla, ale i neměla obsahovat. Na co určitě nezapomenout a co je „povinný domácí úkol“ každého uchazeče. Co dávat i nedávat do příloh. Na jaké případné záludné otázky se připravit a jak na ně správně odpovídat. Nebudou chybět ani rady, jak vhodně prezentovat i sebe a čemu je třeba se vyhnout. Nezapomeneme i na specifika jednotlivých škol.

Webinář je vhodnou inspirací k výběrovému řízení pro dlouholeté a zkušené ředitele, kteří chtějí přesvědčivě obhájit své stávající posty, ale bude užitečný i pro nové uchazeče o post ředitele. Jedná se o 4 hodinový webinář v prostředí MS Teams, rozdělen do 2 vyuč. bloků po 90 min., přestávka 15 min. Mgr. Hubatka bude čerpat ze svých praktických zkušeností ředitele školy, lektorské činnosti a působení v konkurzní komisi.

Chcete se zorientovat ve složitém světě daňových povinností a účetnictví právnických osob? Tento kurz vám poskytne komplexní přehled o správném stanovení základu daně a vedení zdrojového účetnictví dle aktuální legislativy. Naučíte se, jak upravit výsledek hospodaření a správně stanovit základ daně z příjmů právnických osob. Získáte přehled o výnosech osvobozených od daně a těch, které nejsou základem daně. Kurz vám také ukáže, jak efektivně využívat daňové úspory a slevy na dani a jak správně zaúčtovat povinnosti týkající se daně z příjmů právnických osob.

Tento kurz je určen pro účetní, daňové poradce a všechny odborníky, kteří se podílejí na správě daní a účetnictví právnických osob.

Na semináři se zaměříme na problémy a chyby spojené s tvorbou a použitím FKSP. Obsahem: Legislativní rámec (zrušení vyhlášky o FKSP) - zákon č. 250/2000 Sb., o rozpočtových pravidlech územních rozpočtů, zákon č. 218/2000 Sb., o rozpočtových pravidlech, zákon č. 586/1992 Sb., o daních z příjmů. Základní pravidla pro hospodaření s prostředky fondu - samostatný bankovní účet, zaměstnanci a rodinní příslušníci jako příjemci benefitů, neexistence právního nároku na plnění z fondu, zákaz zpětného proplácení výdajů vynaložených zaměstnanci, nepeněžní plnění jako pravidlo, peněžní plnění jako výjimka, zákaz diskriminace. Chyby v tvorbě v fondu (výše základního přídělu). Chyby při použití fondu - penzijní připojištění, zdravotní benefity, pořizování pracovních oděvů, pořizování dlouhodobého majetku, zápůjčky na bytové účely, stravování a peněžitý příspěvek na stravování, dary.

Cílem semináře je získat informace z oblasti FKSP. Upozornit účastníky na problémy a chyby spojené s tvorbou a použitím FKSP. Lektor Ing. Petr Sikora - ekonom, odborník na finanční kontrolu.

Cílem semináře je prohloubit dovednosti vedoucího pedagogického pracovníka zaměřené především na nábor a výběr nových zaměstnanců. Budeme se věnovat tématům jako jsou - Efektivní nábor nových zaměstnanců, "Čtení" došlých životopisů, Vedení výběrového pohovoru, Jak se dostat "pod kůži" (behaviorální dotazování, metoda STAR, protidůkaz),Zákonem zakázané otázky. Tyto a řadu dalších témat zodpovíme v prakticky orientovaném workshopu plném užitečných cvičení rolových situací z praxe.

Staňte se silným a efektivním statutárním zástupcem ve školství. Získejte dovednosti potřebné pro úspěšné řízení školy. Na našem semináři se zaměříme na klíčové aspekty této náročné role a poskytneme vám praktické nástroje, které můžete ihned využít. Prozkoumáme nejen právní rámec, který upravuje vaši činnost, ale i každodenní manažerské povinnosti, které jsou nezbytné pro úspěšné řízení školy. Naučíte se, jak správně delegovat pravomoci a kompetence, jak organizovat práci pedagogického týmu, motivovat učitele a podporovat pozitivní pracovní atmosféru. Budeme se věnovat i finančnímu řízení školy – naučíte se efektivně plánovat a kontrolovat školní rozpočet, správně alokovat prostředky na rozvoj výuky a zajistit efektivní hospodaření s veřejnými prostředky. Získejte jistotu, že se budete moci úspěšně postavit výzvám každodenní praxe a přispět k rozvoji kvalitního vzdělávání ve vaší škole.

Seminář je určen pro ředitele i vedoucí zaměstnance škol a školských zařízení k zefektivnění řízení.

Cílem webináře je uvědomit si, že nevychováváme a neučíme děti, ale kluky a holky. Zákony komunikace jsou stejné u dívek i chlapců, ale způsob sdělení je jiný. Postoje k samostatnosti, u chlapců vázne tempo v práci s oblečením, vnímají najednou méně podnětů. Periferní vnímaní chlapců a dívek je jiné. Nebezpečí pubertální konzumace u chlapců. Je výraznější a proč. Jak mluvit podle typologie dítěte. Pochvaly pro chlapce jsou jiné. Chlapci postrádají gesta, mají odpor k opakovaným pokynům. Umět vychovávat chlapce znamená rozumět mužské psychice. PhDr. Pekařová v poradenství vychází z třiceti let praxe v klinické psychologii a přednáškových aktivitách pro pedagogy, širokou veřejnost a řídící pracovníky různých firem a školství. Je autorkou knih „Jak žít a nezbláznit se“ a „SOS“, které se pro velký zájem dočkaly osmého vydání.

Jedná se o 4hodinový webinář, rozdělen do 2 vyuč. bloků po 90 min., přestávka 30 min.