Schopnost efektivně využívat umělou inteligenci je pro budoucí kariérní kroky žáků klíčová. Nese s sebou benefity i rizika. Už dnes vidíme v denní praxi kariérových poradců zpravidla neefektivní používání AI při hledání práce anebo při tvorbě CV. Na webináři pochopíte, jak toto téma integrovat do poradenství tak, aby technologie studentům sloužily, nikoli škodily. Zaměříme se přímo na žáky, kteří se naučí efektivně využívat AI nástroje pro personalizovaný průzkum trhu a přípravu na pohovory v rámci svého kariérního řízení (CMS). Dále projdete konkrétní příklady aktivit s nástroji pro analýzu dovedností či tvorbu CV, vč. vazby na kritické myšlení, etiku a ochranu osobních dat.

Akce je realizovaná v rámci projektu Implementace DZ JMK, reg. č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176. Určeno pro účastníky z ZŠ a SŠ z JMK.

Konec roku je správným obdobím pro bilancování. Na webináři s Petrou Drahoňovskou projdete důležitost role kariérového poradce (nově i ředitele) jako určitého garanta a koordinátora všeho, co pod kariérové poradenství na škole spadá. Zmapujete si, formou sdílení vaší praxe, do jakých předmětů a aktivit konkrétně na školách kariérový rozvoj zařazujete. Vytvoříte si myšlenkovou mapu aktivit, které již běží a těch, které byste rádi do budoucna zahrnuli. Vyplníte si check list malého auditu kariérového poradenství na Vaší škole a na základě toho si vytvoříte 2 vlastní marketingové materiály v podobě informační A4 jednak pro rodiče, tak i pro žáky o kariérovém poradenství na škole.

Akce je realizovaná v rámci projektu Implementace DZ JMK, reg. č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176. Určeno pro účastníky z ZŠ a SŠ z JMK.

Proč jeden žák září v matematice a druhý v hudbě? Objevte s námi svět mnohočetné inteligence. Webinář představí, jak lze Gardnerovu teorii mnohočetné inteligence využít pro rozvoj kariérních kompetencí (CMS) žáků a pro jejich orientaci v osobních silných stránkách. Každé dítě má svůj unikátní potenciál – pomozte mu ho najít! Naučte se rozpoznávat 10 typů inteligencÍ podle Gardnera a využijte moderní nástroj Regio-Advisor pro mapování talentů vašich žáků. Účastníci si projdou jednotlivé typy inteligencí, vyzkoušejí si jednoduché postupy pro odhalování silných stránek i talentů žáků a seznámí se s konkrétním nástrojem, který pomáhá propojit osobnostní profil s profesními směry. Setkání je zaměřeno na praktické porozumění rozmanitosti žáků, na práci s jejich potenciálem a na schopnost provádět je prvními kroky ke kariérnímu uvědomění, coby základu CMS.

Akce je realizovaná v rámci projektu Implementace DZ JMK, reg. č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176 Akce je určena pro ZŠ a SŠ z JMK

Jak s dětmi mluvit o profesích? Naučte se otevírat dětem svět budoucích možností! Staňte se průvodci do světa, který teprve vzniká! Webinář představí jak je možné se dívat trh práce i možný výhled do budoucích profesí a ukáže, jak tyto informace srozumitelně přibližovat žákům. Účastníci se seznámí s propojením profesních oblastí s Gardnerovou typologií a vyzkoušejí si práci s nástrojem Regio-Advisor, který umožňuje mapovat kariérní příležitosti v regionu. Cílem setkání je podpořit kariérové poradce v tom, aby dokázali otevírat žákům svět budoucích možností, propojovat jejich silné stránky s profesními směry a pracovat s kariérními oblastmi prakticky a přirozeně.

Akce je realizovaná v rámci projektu Implementace DZ JMK, reg. č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176 Akce je určena pro ZŠ a SŠ z JMK.

LinkedIn je zásadní síť kariérového rozvoje a práce s ním je dnes významným prvkem CMS. Na webináři pochopíte fungování LinkedIn ve dvou rovinách. Jednak jeho využití v kontextu školy a budování a rozvíjení online komunity absolventů. Zejména se naučíte se provést vaše žáky tvorbou vlastního profilu a dokážete jim vysvětlit jeho přínos vč. významu networkingu a obsahového marketingu pro kariérní rozvoj každého člověka. Dozvíte se nejčastější mýty o LinkedIn a chyby, jak LinkedIn nepoužívat, a to zejména z pohledu pedagogů a žáků.

Akce je realizovaná v rámci projektu Implementace DZ JMK, reg. č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176 Akce je určena pro ZŠ a SŠ z JMK

Lze využít neznámější business model LeanCanvas i ve škole? Ano! Na webináři si projdete kouzlo jednoduchého ale efektivního nástroje LeanCanvas. V první části si ho vyzkoušíte aplikovat na “projekt kariérového poradenství u vás ve škole”. V druhé části si ho vyzkoušíte aplikovat na projekt “moje vlastní kariéra” tak, abyste toto téma uměli následně předat a aplikovat do práci s žáky, ať na individuálních či skupinových kariérových aktivitách. Přesvědčíte se, že se dá LeanCanvas využít pro rozvoj CMS žáků.

Akce je realizovaná v rámci projektu Implementace DZ JMK, reg. č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176 Akce je určena pro ZŠ a SŠ z JMK

Sebedůvěra se nerodí – buduje se! Sebedůvěra je klíčovou součástí kariérových kompetencí (CMS), která jedinci umožňuje efektivně řídit svou profesní dráhu, činit informovaná rozhodnutí a zvládat kariérní změny. V kontextu CMS se nejedná jen o pocit jistoty, ale o komplexní víru ve vlastní schopnosti (self-efficacy), dovednost rozpoznat své silné stránky a schopnost čelit výzvám na trhu práce. Naučte se rozpoznávat, co děti v každém věku potřebují pro zdravý rozvoj osobnosti. Webinář představí, jak základní vývojové potřeby dětí ovlivňují rozvoj jejich sebedůvěry a s ní spojených kariérních kompetencí (CMS). Účastníci se seznámí s Eriksonovou teorií psychosociálního vývoje a naučí se rozpoznávat vývojové fáze, které formují žákovu schopnost dělat rozhodnutí, poznávat své silné stránky, zvládat nové situace a budovat zdravé sebevnímání – tedy klíčové dovednosti CMS. Součástí setkání bude i praktická diagnostika vývojových potřeb a ukázka, jak je možné tyto informace propojit.

Akce je realizovaná v rámci projektu Implementace DZ JMK, reg. č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176 Akce je určena pro ZŠ a SŠ z JMK

Význam práce na osobní značce je pro kariéru velmi důležitý, ačkoli dosud značně opomíjený. Na webináři pochopíte důležitost práce s osobní značkou ve dvou rovinách. Osobně, pro vás jako pro poradce. Zpracujete si aktualizaci vlastní osobní značky. Dále pro žáky, kteří díky tomu pochopí práci na vlastním self career managementu (CMS) v průběhu celé kariérní cesty. Dále projdete konkrétní příklady aktivit, které značku žáků skládají, vč. vazby na žákovská portfolia aj.

Akce je realizovaná v rámci projektu Implementace DZ JMK, reg. č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176 Akce je určena pro ZŠ a SŠ z JMK

Workshop se zaměřuje na praktický trénink krizové intervence v kontextu duševního zdraví. Účastníci si prohloubí své znalosti a dovednosti v oblasti rozpoznávání a reagování na různé duševní problémy a krizové situace u žáků a studentů. Workshop poskytne konkrétní strategie a techniky pro podporu duševního zdraví ve školním prostředí, zahrnující osvědčené postupy pro poskytování podpory a pro řešení akutních situací. Účastníci budou mít příležitost cvičit tyto dovednosti prostřednictvím simulací a praktických scénářů, což jim umožní získat důvěru a jistotu při řešení komplexních situací spojených s duševním zdravím ve školním prostředí.

URČENO POUZE PRO PEDAGOGY Z JMK Akce je realizována v rámci dotace (zdarma pro SŠ v Jihomoravském kraji).

Workshop nabídne praktické techniky psychohygieny, které pomáhají zvládat stres, předcházet přetížení a udržet si energii během školního roku. Účastníci si vytvoří vlastní ranní kotvu, naučí se pracovat s napětím pomocí dechu a tělesného uvědomění, využívat mikropauzy a vědomě ukončovat pracovní den. Společně identifikujeme osobní stresory a zdroje odolnosti a podíváme se na rovnováhu v šesti klíčových oblastech života. V části věnované komunikaci se zaměříme na nastavování hranic a zvládání náročných rozhovorů. Účastníci si odnesou vlastní psychohygienický plán využitelný v každodenní praxi školního poradce.

Akce je realizovaná v rámci projektu Implementace DZ JMK, reg. č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176. Pro účastníky ze ZŠ a SŠ v JMK.