Kavárna pro kariérové poradce je neformální a inspirativní prostor pro setkávání kariérových poradců z Jihomoravského kraje. Je určena všem, kteří chtějí navazovat nové profesní kontakty, sdílet dobrou praxi, vzájemně se inspirovat a otevřeně diskutovat o každodenních radostech i výzvách, které práce kariérového poradce přináší. Kavárna má podobu kolegiálních setkání a nabízí bezpečné a podporující prostředí pro diskuzi, výměnu zkušeností, rozvoj odborných kompetencí i sebereflexi. Účastníci zde mohou objevovat nové metody a postupy, rozvíjet své dovednosti a sdílet své postřehy za podpory zkušených kariérových poradců. Cílem Kavárny je budovat aktivní komunitu kariérových poradců z Jihomoravského kraje, kteří se navzájem podporují, inspirují a společně se profesně i osobně rozvíjejí.

Akce je realizovaná v rámci projektu Implementace DZ JMK, reg. č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176 Akce je určena pro ZŠ a SŠ z JMK.

Kabinet kariérového poradenství je prezenční setkání zaměřené na síťování kariérových poradců (a interesovaných) působících na ZŠ a SŠ a pracovníků školských i dalších poradenských pracovišť, jejichž činnost zahrnuje kariérové poradenství v Jihomoravském kraji pro žáky a mládež. Setkání poskytuje prostor pro navazování profesních kontaktů, otevřenou diskusi, sdílení zkušeností a výměnu informací. Cílem Kabinetu je posilovat spolupráci mezi odborníky, podporovat rozvoj a kvalitu kariérového poradenství a vytvářet základ pro dlouhodobou odbornou síť napříč institucemi. Účastníkům nabízí příležitost k navazování kontaktů a hledání možností spolupráce mezi školami a dalšími partnery.

Akce je realizovaná v rámci projektu Implementace DZ JMK, reg. č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176 Akce je určena pro ZŠ a SŠ z JMK.

Workshop povede lektorka a zkušená kariérová poradkyně Petra Šnepfenbergová, která se dlouhodobě věnuje rozvoji kariérového poradenství přímo ve školách a byla oceněna Národní cenou kariérového poradenství mimo jiné za propojování žáků, rodičů a dalších partnerů. Účastníci se seznámí s tím, jak vytvořit funkční a realistickou koncepci kariérového poradenství, která odpovídá možnostem školy i skutečným potřebám žáků. Petra představí konkrétní postupy ověřené praxí – od jednoduchého vymezení rolí ve škole, přes práci se žákovskými portfolii a jejich smysluplné využití, až po zapojení třídních učitelů a rodičů tak, aby poradce nebyl na vše sám. Součástí workshopu budou také konkrétní příklady akcí a aktivit, jimiž lze koncepci kariérového poradenství naplňovat. Workshop je veden velmi prakticky: účastníci si krok za krokem vytvoří vlastní mini-koncepci kariérového poradenství, kterou mohou okamžitě přenést do své školy a začít podle ní pracovat.

Akce je realizovaná v rámci projektu Implementace DZ JMK, reg. č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176 Akce je určena pro ZŠ a SŠ z JMK.

„Neučíme se zkušeností samotnou, ale reflexí této zkušenosti.“ John Dewey Bez dovednosti reflexe a sebereflexe není žádný proces seberozvoje možný. Jak se žáky trénovat tuto důležitou dovednost? A jak toto dovednost promítnout do práce se žákovskými resp. kariérovými portfolii? Ukážeme si a vyzkoušíme řadu praktických technik k reflexi vlastních kompetencí pro řízení kariéry. Pokud totiž aktivity, které pro žáky v rámci (nejen) kariérového poradenství realizujeme, doplníme o reflexi, bude žák umět vědomě vyhodnocovat své zkušenosti, lépe se vyzná v sobě a postupně převezme zodpovědnost za svá rozhodnutí a nebude mít problém se sebeprezentací. Vše si ukážeme a vyzkoušíte prakticky na příkladech z praxe. Vše v souladu a v návaznosti na očekávané výsledky učení dle revidovaného RVP ZV na 1. stupni.

Akce je realizovaná v rámci projektu Implementace DZ JMK, reg. č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176 Akce je určena pro ZŠ a SŠ z JMK.

Žákovská portfolia představují praktický a efektivní nástroj pro smysluplnou práci v kariérovém poradenství a vzdělávání. Při individuálních konzultacích umožňují aktivně zapojit žáky, případně i rodiče, a systematicky pracovat s širokým spektrem poradenských témat souvisejících s volbou povolání a další vzdělávací cesty. Portfolio slouží jako přehledný podklad pro stanovování cílů, plánování konkrétních kroků, posilování motivace, práci s obavami a překážkami i rozvoj sebeprezentace a sebedůvěry žáků. Seminář nabídne praktické ukázky a sdílení ověřených postupů z poradenské praxe.

Akce je realizovaná v rámci projektu Implementace DZ JMK, reg. č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176 Akce je určena pro ZŠ a SŠ z JMK.

Program nabídne celou škálu témat a praktických ukázek pro třídní učitele, jak smysluplně a koncepčně přispět ke kariérovému rozvoji žáků. Třídní učitel totiž zná nejlépe své žáky, může se stát více neformálním parťákem na cestě rozhodování se o budoucí profesi či další vzdělávací cestě svým žákům a může být v tomto ohledu i podporou rodičům, kteří se na něho obrací jako na první kontaktní osobu. Zaměříme se také na vhodné způsoby komunikace a motivace žáků (nejen) v kariérových tématech. Dle zájmu účastníků zahrneme do programu praktické ukázky aktivit z témat: Efektivní učení, mapování kompetencí žáků, plánování a realizace cílů, práce se stresem, externí spolupráce (exkurze, výlety, projekty), práce s žákovskými portfolii. Vše v souladu a v návaznosti na očekávané výsledky učení dle revidovaného RVP ZV na 1. stupni.

Akce je určena pro ZŠ a SŠ z JMK. Akce je realizovaná v rámci projektu Implementace DZ JMK, reg. č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176

Závěr školního roku nabízí jedinečný prostor pro ohlédnutí, zhodnocení společné práce a posílení motivace žáků do další vzdělávací či profesní etapy. Workshop se zaměřuje na smysluplné skupinové aktivity, které podporují sebereflexi, pozitivní zhodnocení školního roku a uvědomění si vlastního pokroku žáků. Ukážeme si také, jak efektivně pracovat s žákovskými portfolii jako nástrojem pro sebehodnocení, vrstevnickou zpětnou vazbu i rozvoj sebeprezentace. Nabídneme praktické tipy a konkrétní aktivity využitelné v závěru školního roku ve prospěch kariérového rozvoje žáků. Uděláme si prostor i pro sebe, pro naše „pedagogické vydechnutí“ a smysluplné uzavření dalšího školního roku.

Realizováno a financováno z projektu Implementace DZ JMK, reg.č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176. Určeno pro účastníky z ZŠ a SŠ z JMK.

Workshop se zaměřuje na systematické a smysluplné zavádění žákovských portfolií jako nástroje rozvoje kariérových kompetencí na základních a středních školách. Účastníci si vyjasní podmínky a možnosti vlastní školy, způsoby motivace pedagogů i žáků a základní principy práce s portfoliem „šitým na míru“ konkrétnímu kontextu školy. Pozornost bude věnována výběru obsahu portfolia, převodu stávajících vzdělávacích a poradenských aktivit do podoby důkazů učení a dlouhodobé práci s portfoliem jako časosběrným nástrojem sebepoznání, sebereflexe a sebeprezentace žáků. Workshop nabídne praktické ukázky, konkrétní postupy a možnost vše si vyzkoušet na příkladech z praxe, v souladu s očekávanými výsledky učení dle revidovaného RVP ZV.

Realizováno a financováno z projektu Implementace DZ JMK, reg.č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176. Určeno pro účastníky z ZŠ a SŠ z JMK.

Workshop nabízí inspiraci a praktické ukázky toho, jak mohou učitelé 1. stupně smysluplně rozvíjet u žáků sebepoznání, silné stránky, orientaci v profesích i základní představu o reálném světě práce – hravě, přirozeně a v rámci běžných třídních aktivit. Ukážeme si konkrétní činnosti, které lze jednoduše začlenit do výuky i třídnických hodin a které podporují rozvoj dovedností důležitých pro budoucí život dětí. Zaměříme se na praktické situace, se kterými se učitelé setkávají, a na možnosti, jak do každodenní práce nenápadně vnášet prvky kariérového rozvoje. Vše bude propojeno s očekávanými výstupy revidovaného RVP ZV, ale v lehké a použitelně poradenské rovině – bez teoretického zatížení, s důrazem na přínos pro žáky, učitele i školu. Účastníci si většinu aktivit sami vyzkouší a odnesou si inspiraci, kterou mohou využít hned další den.

realizováno a financováno z projektu Implementace DZ JMK, reg.č. CZ.02.02.XX/00/23_018/0009176. Určeno pro účastníky ze ZŠ a SŠ z JMK.