Obsahem semináře je seznámení s hrami vhodnými pro vzdělávání především dětí předškolního a mladšího školního věku. V centru zájmu budou stát hry zaměřené na osobnostní a sociální rozvoj a vytváření příznivého klimatu třídy, ale neopomeneme ani jejich význam v oblasti vědomostní. Obsahem budou témata: Jak si hrají současné děti aneb význam hry v předškolním věku a její aktuální problémy (rizika video her a počítačových her). Hry, ve kterých objevujeme sami sebe – já a mé jméno, tělo a místo mezi ostatními a také hry pro začátek roku v MŠ. Soutěživé hry v MŠ aneb dělení her podle R. Calloise, a co z toho vyplývá pro hry dětí v mateřské škole. Abychom se nezbláznili aneb tréninkové hry na rozvíjení sociálních dovedností. Hry rituálové na vyladění skupiny a navození dobré nálady. Didaktické hry v předškolním věku a jejich místo v předškolním vzdělávání, konstruktivistické učení. Ukázky hravých činností s dětmi a aktivity účastníků. Reflexe ukázky a diskuze.