Seminář je zaměřen na rozšíření kompetencí pedagogů v oblasti pedagogické diagnostiky dětí předškolního věku – zvolení vhodného postupu vzhledem k vývojové úrovni dítěte v dané sledované oblasti. Cílem kurzu je poskytnout účastníkům konkrétní metodické postupy v oblasti grafomotorické a vizuomotorické. – Rozvoj hrubé motoriky – koordinace, zpřesnění, harmonizace pohybů – Rozvoj jemné motoriky – cvičení jemné motoriky – Vizuomotorika – koordinace oko-ruka – Ambidextrie – LATERALITA – souhlasná, zkřížená – Otázka leváků – Prezentace vývojového hlediska vzhledem k nácviku jednotlivých grafomotorických prvků – Cvičení vizuomotorické koordinace – Metodika grafomotorických cvičení – metoda obtahování – Odstraňování grafomotorických obtíží – Prezentace metodických materiálů, pomůcek vhodných pro edukaci v oblasti rozvoje grafomotorických a vizuomorických schopností a dovedností