EducationJobs - podání inzerátu za školu / organizaci: Submission #10462

Kontaktní údaje
---------------
Kontaktní osoba: Tomsová Jana
Kontaktní telefon (mobil): 517543100
Kontaktní e-mail: jana.tomsova@zslogo.cz
Název školy / organizace: Základní škola a mateřská škola logopedická, Brno, Veslařská 234 (12380)
Zatrhněte, pokud škola nebo organizace nelze vyhledat.: Ne

Text a detaily inzerátu
-----------------------
Pozice:
učitel/ka (304)

Úvazek: plný úvazek (323)
Určeno pro:
I.stupeň (10304)

Aprobace, specifikace:
{Empty}

Text inzerátu:
Základní škola a mateřská škola logopedická, Brno, Veslařská 234
hledá pracovníka/pracovnici na pozici učitel/ka prvního stupně
základní školy.

Staňte se součástí týmu, který otevírá dětem cestu ke komunikaci,
poznávání a přijetí. Naše škola je bezpečným a tvůrčím prostorem
pro děti se speciálními vzdělávacími potřebami. Hledáme
kolegyni/kolegu, který bude citlivý, inspirující a týmový.
✅ Co od Vás očekáváme:
•	vysokoškolské magisterské vzdělání (učitelství pro 1. stupeň
ZŠ, speciální pedagogika) dle § 7 odst. 2 zákona č. 563/2004 Sb.;
•	respektující, otevřený a aktivní přístup k dětem, kolegům i
zákonným zástupcům;
•	ochotu sdílet, spolupracovat a komunikovat – v týmu, s SPC i
dalšími partnery školy;
•	chuť tvořit bezpečné, podporující klima.
💡 Zkušenosti s:
•	prací s žáky se speciálními vzdělávacími potřebami, především
s narušenou komunikační schopností;
•	formativním hodnocením, individualizací výuky a vedením žáků k
samostatnosti;
•	využíváním inovativních metod a forem výuky;
•	tandemovým vzděláváním a efektivní spoluprací s dalšími
kolegy/němi;
•	komunikací se zákonnými zástupci a poradenskými institucemi.
🌟 Výhodou:
•	praxe v oboru a orientace v prostředí školy zřízené dle § 16 odst.
9;
•	aktivní přístup k DVPP;
•	zkušenosti s třídnictvím, včetně budování pozitivních vztahů ve
třídě a vedení preventivních aktivit.
🎁 Co Vám můžeme nabídnout:
•	plný pracovní úvazek ve 12. platové třídě;
•	osobní příplatek + zvláštní příplatek;
•	nástup 25. 8. 2025;
•	příjemné, spolupracující a inspirující prostředí;
•	možnost profesního růstu a sdílení;
•	smysluplnou a pestrou práci s dětmi, které potřebují jiný způsob
přístupu;
•	prostor pro vlastní iniciativu a rozvíjení metodické kreativity.



Připojené soubory:
{Empty}