Účastníci budou seznámeni s tím, jak rozlišit šikanování od škádlení, získají informace, proč si děti vzájemně ubližují, informace o zárodcích šikany a možnosti řešení negativního společenského jevu – rodících se příznaků šikany již v MŠ. Obsahem: Šikana: její charakteristika, podmínky a příčiny vzniku šikany, osobnost šikanujícího, osobnost oběti, formy, příznaky agrese v MŠ – náklonnost x moc, krutost… Varovné signály šikany (signály pro pedagoga, signály pro rodiče), jak rozlišit škádlení od šikanování. Rozdíly mezi šikanováním a škádlením v rozlišení: záměru, motivace, postoji, citlivosti, zranitelnosti, emočním stavu. Obtíže při identifikaci šikany: strach a masivní obrana, skrytost a její nepřístupnost, neostrost hranic (šikana x škádlení). Řešení šikanování, pedagogická opatření, způsob vedení při vyšetřování šikany, postoje rodičů aktérů. Prevence šikany, primární prevence, sekundární prevence. Kazuistika.