Cílem semináře je podat účastníkům informace o tom, jak by měl vypadat školsky zralý předškolák, jeho systematická příprava a vedení v rámci MŠ. Organizace práce, metodika, pomůcky. Dále bude s účastníky probrána otázka možného odkladu školní docházky, průběh vyšetření v poradnách. Účastníci budou dále seznámeni s riziky spojenými s předčasným nástupem do ZŠ. Obsah semináře: - Legislativa - Přípravné třídy - Otázka psychologické charakteristiky školní zralosti - Dílčí charakteristiky školní zralosti – mentální, fyzická, psychická a sociální -Spolupráce ZŠ s MŠ – propojenost, znalost klíčových kompetencí - Rizika spojená s předčasným nástupem - Vhodnost odkladu školní docházky, v případech, kdy je indikován - Komunikace učitel-rodič u zápisů – informovat rodiče, na jakých dovednostech dítěte je před vstupem do školy ještě nutné zapracovat, v jakých oblastech již dítě splňuje vývojové ukazatele - Profil školsky zralého dítěte